Teoria del conocimiento cientifico

18117 palabras 73 páginas
PROGRAMAS DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO |

CICLO | | CLAVE DE LA ASIGNATURA | PRIMERO | | PSP101 |

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Analizar las características generales de la ciencia, sus métodos y las implicaciones del desarrollo científico en la vida cotidiana.

TEMAS Y SUBTEMAS
Unidad I. Naturaleza de la ciencia

1.1 Concepto de ciencia. 1.2 El Conocimiento científico y sus características.
1.3 Otros tipos de conocimientos (saberes locales, empíricos, tradicionales) y sus características

Unidad III. Desarrollo histórico de la epistemología (o ¿Cómo cambia la ciencia?).

2.1 Evolución del conocimiento científico.
2.2
…ver más…
(Rev 4:11; Sl 19:1, 2.) Dios también inspiró su Palabra escrita, de la que el hombre puede aprender Su voluntad y propósitos. (2Ti 3:16, 17.) Por consiguiente, el punto de partida de todo conocimiento verdadero es Jehová, y aquel que busque tal conocimiento debe tenerle un temor reverente que le ayude a ejercer el cuidado necesario para no incurrir en su disfavor. Tal temor es el principio del conocimiento. (Pr 1:7.) Este temor piadoso coloca a la persona en vías de conseguir el conocimiento exacto, en tanto que los que no toman en cuenta a Dios, fácilmente pueden sacar conclusiones erróneas de lo que observan.
La Biblia asocia repetidas veces a Jehová con el conocimiento, llamándole un “Dios de conocimiento” y diciendo que es “perfecto en conocimiento”. (1Sa 2:3; Job 36:4; 37:14, 16.)

Significado del término. Varios sustantivos de las Escrituras Hebreas que se pueden traducir por la palabra “conocimiento” están relacionados con el verbo ya·dháʽ, que significa “conocer (por habérsenos dicho)”, “conocer (por observación)”, “conocer (por familiaridad o experiencia personal)” o “ser experto, diestro”.

UNIAD 1
NATURALEZA DE LA CIENCIA
.
1.1 CNCEPTO DE CIENCIA La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.[1]
Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones y el

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