Teoria humanista

1276 palabras 6 páginas
MAESTRIA EN EDUCACION

HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACION

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRESENTADO POR:
LUIS CARLOS FIERRO LOPEZ

PROFESOR: DRA. MAGDALENA DE LA CRUZ GONZALEZ

FECHA: 29 / FEBRERO / 2012

INDICE GENERAL
1a UNIDAD: I. APROXIMACIÓN A LA EDUCACIÓN DE LA ANTIGUAS CULTURAS ORIENTALES. 1.1 El contexto histórico. 1.2 Objetivos, características, contenido e instituciones en la india. Significado pedagógico de BUDA. 1.3 Objetivos, características, contenido e instituciones de la educación china. La figura y la obra Pedagógica de CONFUCIO.
1.4 Objetivos, características, contenido e instituciones de la educación mesopotámica y persa. La figura Del
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Con la realización de este trabajo trataremos de comprender cuales son los datos y situaciones de la historia que han permitido que exista en la actualidad una educación y una pedagogía establecida como ciencia.
Para nosotros es relevante el estudio de estos acontecimientos, debido a que están estrechamente vinculados con nuestra carrera y de esta manera podremos comprender el presente en el que vivimos, analizando y estudiando nuestro pasado y origen.
Con la realización de este trabajo se nos presentan las siguientes interrogantes: ¿Cuál es el origen de la educación?, ¿Cuál es el origen de la pedagogía?, ¿Cuál es la relación existente entre ambos orígenes e historia?, ¿Cómo se ha transformado y evolucionado la pedagogía y la educación hasta la actualidad?
Gracias a la elaboración de este trabajo hemos llegado a conocer aspectos de suma importancia con respecto a la educación y a la pedagogía. Conocimos el origen de cada una de estas ramas, entendiendo que la educación está presente en la vida del hombre desde los comienzos de su existencia. Vimos que desde el hombre más antiguo y primitivo hasta las sociedades más estructuradas se educaban, de diferente manera y al final hasta donde ha evolucionado la educación y las diferentes culturas hoy en la actualidad.

Universidad de Estudios Avanzados;

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