Teorias del conocimiento 2

890 palabras 4 páginas
LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: ANÁLISIS DIDÁCTICO DE LAS PRINCIPALES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
JOSÉ JIMENO SACRISTÁN, ANGEL I. PÉREZ GÓMEZ
En este texto los autores explican las diferentes teorías del aprendizaje y su influencia en el ámbito escolar como generadoras de aprendizaje. Tales como las teorías asociacionistas de condicionamiento de estimulo respuesta; y las teorías mediacionales.
Las teorías del condicionamiento según Skinner el comportamiento humano está determinado por contingencias sociales que rodean, orientan y especifican la influencia de los reforzadores, es decir estamos inmersos en una sociedad que nos condiciona sobre la forma de conducirnos dentro de la misma a través de sus normas y reglas, somos producto de
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Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel
Centra su teoría en el aprendizaje significativo por recepción o por descubrimiento, este se logra vinculando los conocimientos del individuo con las nuevas ideas, se sustenta sobre dos dimensiones la significativa lógica y la significativa psicológica, teniendo como requisitos la potencialidad significativa y la disposición positiva.
Para Ausubel el aprendizaje y el desarrollo están íntimamente ligados y el

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