Tesis Para Magister

8579 palabras 35 páginas
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

TESIS

INFLUENCIA DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE) EN EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA, UGEL Nº 05 SJL, PERÍODO 2012.

PARA OBTENER EL GRADO DE:

MAGISTER EN EDUCACIÓN

CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA

AUTORES:

Br. GARCÉS MALDONADO, Miryan Rebeca

Br.TORRES MALDOANDO, José Luis

ASESOR:

Dr. JARA AHUMADA, Miguel Alejandro

LIMA – PERÚ

2012

PROBLEMA

INFLUENCIA DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE) EN EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA, UGEL Nº 05 SJL, PERÍODO 2012.

1. PROBLEMA DE
…ver más…
|- Revisar las actualizaciones tipo PRONACAF y otras del año 2006 al |
|-Las instituciones cuentan con el material concreto que le |- Con la falta de uso del material concreto no se mejorará la |2011. |
|proporciona la UGEL pero no lo usa por temor de perdida o deterioro. |enseñanza de la matemática. | |
|-Los profesores desconocen estrategias para el uso de material | |Examinar los esfuerzos del MED en mejora de aprendizajes del 2012. |
|concreto. | | |
|-La evaluación censal de estudiantes solo mide el aspecto cognitivo | |-Capacitación de los profesores en el área de matemática. |
|no lo actitudinal ni lo procedimental. | | |
|-La evaluación censal de estudiantes mide el nivel de

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