Tesis: como influye el comportamiento de los alumnos en el aula con el nivel de motivación del profesorado del 5to grado – sección "r" de secundaria delcolegio nacional de san josé.

5004 palabras 20 páginas
Tesis:
Como influye el comportamiento de los alumnos en el aula con el nivel de motivación del profesorado del 5to grado – sección "R" de secundaria delcolegio nacional de San José.
I. INFORMACIÓN GENERAL
1. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
Como influye el comportamiento de los alumnos en el aula con el nivel de motivación del profesorado del 5to grado – sección "R" de secundaria del colegio nacional de San José.
2. AUTOR (s):
CUBAS CHAVARRY, MIGUEL ANGEL
3. TIPO DE INVESTIGACIÓN:
INVESTIGACION DESCRIPTIVA
4. ÁREA DE LA INVESTIGACIÓN:
COLEGIO NACIONAL DE SAN JOSE – AV. ELVIRA GARCIA Y GARCIA S/N
5. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DONDE DESARROLLARÁ EL PROYECTO
UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
6. DURACIÓN DEL
…ver más…
Asimismo, también se investigara para darle solución a este problema ya que para aquello es necesario poder identificar los factores que intervienen con la motivación de docente.
Para ello, es necesario identificar porque ese bajo o alto rendimiento del profesor, esto puede tener varias fuentes como pueden ser los propios alumnos, los materiales del colegio, etc.…
Por eso se va a diseñar un curso de capacitación sobre la motivación del docente, para prevenir esas caídas que con el tiempo se verán afectados tanto en el profesorado como en el alumnado.
2. MARCO DE REFERENCIA DEL PROBLEMA:
2.1 Antecedentes del problema.
En la búsqueda de antecedentes se encontraron pocas referencias en los diversos centros de la ciudad de Piura, nos llevo a identificar dos trabajos, que a pesar de estar inscritos en el nivel primario, nos sirven de guía para nuestra investigación. * "Factores que influyen en los aprendizajes del Área Personal Social de los alumnos del 3º grado de Primaria en el C.E "San Juan Bautista" de la Ciudad de Piura – Ramón Castilla".
AUTOR:
DOMINGUEZ PEÑA, Rosaflor y Otros.
CONCLUSIONES:
Los investigadores detectaron que en el aprendizaje de los contenidos del área personal social, se encuentra establecido con la frecuencia de lamotivación que realiza el profesor en el salón de clase.
La motivación

Documentos relacionados

  • Tesis Influencia De Los Videojuegos En La Conducta De Los Alumnos Del Sexto Grado De Primaria De La Instituciòn Educativa Nª 1182 “El Bosque” Ugel 05 Del Distrito De San Juan De Lurigancho- Lima 2012
    3083 palabras | 13 páginas
  • El comportamiento del cliete en los encuentros de servicios
    1267 palabras | 6 páginas
  • Influencia del uso del celular en el proceso de aprendizaje de los alumnos de séptimo grado a segundo de ciencias en el colegio independencia
    9409 palabras | 38 páginas
  • ensayo de exceso de alumnos en el aula
    6156 palabras | 25 páginas
  • ¿Cómo Influye El Contexto Del Alumno En Su Proceso De Aprendizaje?
    2948 palabras | 12 páginas
  • Los retos del maestro de escuela secundaria en el trabajo con adolescentes
    671 palabras | 3 páginas
  • ¿Cómo influye el contexto social del niño en el aprendizaje y afianzamiento de la lectura?
    1177 palabras | 5 páginas
  • Análisis del comportamiento de los empresarios en el mercado
    1727 palabras | 7 páginas
  • El comportamiento del cliete en los encuentros de servicios
    1252 palabras | 6 páginas
  • El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Alumnos A Nivel Primaria”
    13750 palabras | 55 páginas