Tesis de puericultura

7372 palabras 30 páginas
Titulo

“Tornado de colores”

Índice

1. Introducción

Hay cosas que no merecen discutirse, como es, que el niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación.

Por eso hemos elaborado un prototipo “Tornado de colores” que consiste en un juego didáctico, con el que ayudaremos a los niños de preescolar a identificar su lateralidad (derecha e izquierda), así como también algunos colores (rojo, azul, naranja y dorado), Ya que este, esta enfocado a las necesidades del desarrollo del niño,. Para su elaboración se ha recurrido al análisis de los niños del centro de desarrollo infantil (CENDI) “Consuelo Zavala Castillo”, ya que ellos no logran
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3. Justificación

Con la realización de este proyecto se pretende aportar conocimiento acerca de cómo el niño puede desarrollar habilidades para lograr la maduración de la psicomotricidad gruesa para lograr las competencias que están contenidas en el programa del nivel preescolar de la Secretaria de Educación Pública.

Generalmente los más involucrados en este problema, suelen ser los padres de familia ya que conviven con los niños, aunque también se encuentran las maestras y amigos. En su vida cotidiana generalmente lo ayuda a realizarse como persona a convivir y a socializarse con la gente que lo rodea que mayormente son sus compañeros de clases y sus maestras, o también con sus familiares más cercanos.

El niño de preescolar necesita aprender a resolver problemas como su lateralidad, conocimiento de los colores básicos, el prototipo “Tornado de Colores” que se elaboró, participa en la enseñanza encaminado a desarrollar en los niños métodos de dirección y conducta correcta, estimulando así la disciplina con un adecuado nivel de decisión y autodeterminación; es decir no solo propicia la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades si no que además contribuye al logro de la motivación por las asignaturas, o sea, constituye una forma de

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