Texto Académico Sobre La Educación

3120 palabras 13 páginas
LA EVALUACION COMO COMPONENTE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.
Estudiante Isaías González C.
Primer semestre, grupo 2 La evaluación es un componente fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, no solo por lo importante que es, sino por la misma función educadora y formadora que representa, siendo así, es muy difícil entender la evaluación sin insertarla dentro de la acción pedagógico- formativo del ser humano en general y del estudiante en particular. Todo ser humano es y será evaluado desde principios culturales-ideológicos y desde los principios y las teorías pedagógicas en la acción puramente educativa.
Introducción
El presente texto presenta una conceptualización de lo que es la evaluación, sus
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Not dice: “Evaluar los conocimientos de alguien es emitir un juicio sobre lo que valen los saberes de los que dispone para pensar o actuar sobre los seres ,las cosas o sobre sí mismo” NOT.Louis.(2006),p117. De la anterior definición destaco tres cosas: la primera es el hecho de hacer referencia a los conocimientos o mejor los saberes, lo segundo sobre la utilidad de esos saberes, él para que son, de que me sirven; y el tercer punto que resalto es que estos saberes son principalmente para pensar y decidir sobre mi propio ser, sobre las cosas pero sobre todo sobre los demás, el carácter colectivo de la evaluación y la construcción social de la responsabilidad. Muchas veces se valora y se evalúa la persona aislada, independiente y no se tiene en cuenta el grupo para poder entender la responsabilidad social del proceso educativo y en este caso el proceso de evaluar. Quiero resaltar los aportes dados por mis estudiantes de los grados 10 y 11 del Instituto Psicopedagógico Juna Pablo II de Soacha sobre lo que es evaluación y sobre aquello que se les evalúa. Dicen: “la

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