Trabajo final

11824 palabras 48 páginas
La educación y su evolución

Línea del tiempo
Capítulo 1

La educación en las culturas primitivas existió en forma de ‘enculturación’ o sea la transmisión de la cultura de una generación a otra, más que un proceso de educación como el que conocemos hoy. Para estas culturas primitivas, el entorno concreto conformaba la totalidad de su mundo, por lo que el proceso de enculturación era transmitido con muy poca variación de una generación a otra permitiendo que lo que se enseñaba y aprendía fuese muy estático. La educación primitiva se centraba en lograr que los niños o jóvenes adquirieran la suficiente cultura para ser buenos miembros dentro de su tribu o clan, y con gran énfasis en el paso de la niñez/pubertad a la etapa adulta. Es por
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Son varios los puntos que podemos tomar en cuenta de esta línea del tiempo, sobre todo el aspecto de que la educación ha sufrido una evolución en los métodos y las herramientas utilizadas en el proceso enseñanza-aprendizaje, así de la importancia que han tenido las diversas religiones en su incursión en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Al igual que la religión, la filosofía y diversas ciencias, la tecnología también juega un vital papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que los métodos tecnológicos permiten ver los resultados de lo que se enseña en estos procesos, a los que el medio ambiente del pupilo no tiene acceso, ya que resulta muy complicado transmitirle al educando sobre astronomía, como podrían estos conocer la forma y color de los diversos planetas, si no es posible distinguirlo a simple vista.
Es interesante pensar a dónde nos llevará la tecnología en el futuro, mi opinión es que lo que sea que ocurra, esta interconectividad nunca logrará reemplazar el rol del docente en el aula; pese a la importancia que ha tomado el Internet en aquellos que se denominan autodidactas, sin embargo muchos de estos no han tomado en cuenta que no toda la información que se encuentra en la red, tiene la veracidad que debería.
Además de lo anterior, la interacción entre el docente y alumno es uno de los pilares de la educación, ya que de esta forma se puede proporcionar la seguridad al alumno de que la

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