Trabajo postitulo de innovación

3117 palabras 13 páginas
PRUEBA FINAL

PT. INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EDUCATIVA

1.- La corteza cerebral es la superficie plegada de los hemisferios cerebrales y se divide en cuatro lóbulos. Señale a ubicación de dichos lóbulos, explicando la importancia y función de cada uno de ellos, además de indicar el efecto que provocaría un daño permanente en cada lóbulo y por ende, en el aprendizaje y conducta de un alumno.

Corteza Cerebral

Lóbulo Frontal comprende la parte delantera de la fisura central hasta la parte de delante de la fisura lateral, que se dirige desde la parte baja anterior hasta el centro. La importancia de esta zona en los seres humanos radica por el mayor desarrollo alcanzado en la evolución
…ver más…
Junto a ellos, Campbell, agrega que cada individuo selecciona soluciones a partir de la experiencia.

b. Teoría psicoanalítica:
Sus referentes postulan que la creatividad es el resultado de un proceso de liberación de energía a situaciones de agresión, represión y tensión en donde el individuo logra soluciones aceptadas por el común de la sociedad.

c. Teoría del comportamiento circular:
Afirma que el proceso creativo surge de un conflicto social y que a partir de la unión e integración de diferencias interaccionan las soluciones a los, pues estos, no se consideran la mera respuesta a los estímulos, sino que están se relacionados o conectados de forma resolutiva a ella.

3. Análisis de caso.

a. estilo de aprendizaje de cada alumno:
Javier: estilo de aprendizaje Activo
Nicolás: estilo de aprendizaje Pragmático

b. explicación de cada estilo y características de cada uno

Estilo de aprendizaje activo: Busca experiencias nuevas, son de mente abierta, nada escépticos y acometen con entusiasmo las tareas nuevas. Piensan que hay que intentarlo todo por lo menos una vez. En cuanto desciende la excitación de una novedad comienzan a buscar la próxima. Se crecen ante los desafíos que suponen nuevas

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