Trabajo social educativo

4460 palabras 18 páginas
2.1 DEL PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁREA EDUCATIVA
2.1.2 CONCEPTO

Perfil profesional es el conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de un a persona para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesión.

Los perfiles profesionales evolucionan y cambian según la demanda ocupacional y el mercado del trabajo, por lo tanto son dianamicos.Deben considerar la demanda social es decir las necesidades sociales de los grupos que son objetos de intervención. Son analíticos, pues posibilitan orientar y promover el comportamiento futuro e identifican espacios y condiciones disponibles para desarrollar determinadas
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El significado de «destreza» reside en la capacidad o habilidad para realizar algún trabajo, primariamente relacionado con trabajos físicos o manuales.
Muchas sugerencias que parecen tan atractivas y de sentido común en los artículos de las revistas educativas son poco efectivas en el aula real y concreta, ya que el número de estudiantes puede ser grande, y muchos de ellos no han tenido la oportunidad de fijar los conceptos previos necesarios, o no tienen suficiente capacidad de razonamiento lógico abstracto. Las nuevas tendencias pedagógicas ponen énfasis en la naturaleza, y estructura de la ciencia, y el proceso de indagación científica. El problema que se presenta al enseñarte, es decir el de transmitir, una concepción particular o estructura de conocimiento científico a los estudiantes, de forma que se convierta en componente permanente de su propia estructura cognoscitiva.[4]
a) aplicar a la realidad correcta los conocimientos de las disciplinas sociales
b) observar y registrar fenómenos sociales
c) delimitar su objeto de estudio
d) movilizar recursos materiales y humanos
e) participar interdiciplinariamente y multidiciplinariamente
f) diseñar planes y programas de investigación
g) detectar y formar lideres para promoción social
h) instrumentar acciones para el mejoramiento de los individuos
i) manejar las técnicas de observación y entrevista
j) sistematizar y organizar la información necesaria para u tema de investigación
k) interpretar las relaciones

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