Tsu Integral

1761 palabras 8 páginas
Factores que intervienen en el desempeño académico y personal

Conciencia crítica vs Memorismo
La conciencia crítica es un sentimiento interior por el cual el ser humano es capaz de apreciar su propio valor, sus capacidades y de reconocerlos en las demás personas. Exponiendo su punto de vista en forma de comprensión analítica en cada situación que se le presente El desarrollo de la conciencia crítica permite tener una noción real de sí mismo y de los demás. Es un proceso permanente que requiere una actitud abierta frente a uno mismo y hacia los demás.
Memorismo Es un proceso cognitivo que consiste en memorizar algo sin necesidad de entender su contenido ejercitado fundamentalmente los de bajo nivel tales como los de ejercitación
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Desorganización: falta de planificación del tiempo, irresponsabilidad en el plano personal, una de sus características es que se le olvidan las cosas, como examen, taller, entre otros.
Constancia vs inconstancia
Constancia: Es cuando se tienen una idea clara de los objetivos que se pautan en la vida cumpliendo los planes y programas que se han trabajado, persistiendo en la actividad hasta lograr el objetivo propuesto sintiendo la satisfacción de verlo terminado.
Inconstancia: Falta de continuidad, con la cual se convierte en un engaño así mismo falta de constancia en las metas trazadas
Sistema cerebral y inteligencia
Cada una pertenece al sistema cerebral teniendo como capacidad el poder de desenvolverse inteligentemente cuando se permite la libertad para decidir: seleccionar amigos, dirigentes, aceptar o no retos. Hacer uso de esta libertad de decidir permite “ser” y estar más saludables.
Como inteligencia utilizan la de patrones ya que se puede decir que aunque con algunas actitudes se siente cómodos dentro de esta energía de la rutina, es importante darse cuenta de cuándo es necesario disolver algún tipo de rutinas, hábitos, que se tornan inapropiados, o por el contrario establecer otros.
Procesos básicos
Como proceso básicos resalta el de observar, descripción y comparación , ya que estos patrones permiten percibiendo en forma voluntaria el hecho que se presenta en el entorno , existe una Descripción de cada situación que se presenta para

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