UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO

827 palabras 4 páginas
UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO
NOMBRE: ANDREA TAMAYO
CURSO: DECIMO B
FECHA: 05/05/15
MATERIA: CCNN EXPERIMENTO
TEMA: CONSTRUYAMOS UN BAROMETRO CASERO PARA MEDIR LA PRESION ATMOSFERICA
MATERIALES:
-FRASCO DE VIDRIO BOCA ANCHA
-LIGA
-GLOBO
-PEGAMENTO FUERTE
-TIJERA
-SORBETE
- REGLA
-CINTA ADHESIVA
-UNA CAJA DE CARTON TAMAÑO DE UNA CAJA DE ZAPATOS
FOTOGRAFIAS DEL EXPERIMENTO:

OBSERVACIONES
b) Realiza en tu cuaderno una tabla como la del ejemplo. Complétala con los datos actuales fecha, hora, condiciones de tiempo y presión atmosférica (tomada de la medición que marque el sorbete de tu barómetro casero) fecha hora
…ver más…
los científicos aprovechan la información dada por los barómetros para saber el estado de la atmósfera y realizar predicciones meteorológicas Las altas presiones corresponden con regiones sin precipitaciones, mientras que las bajas presiones son indicadores de regiones de tormentas y borrascas
Alta presión: condiciones despejadas. Baja presión: días nublados-lluviosos

ANALIZA LOS RESULTADOS
¿CREEES QUE EL BAROMETRO CASERO ES TAN PRECISO COMO EL QUE UTILIZAN LAS ESTACIONES METEOROLOGICAS PROFESIONALES? Explica tu respuesta
No, puesto que con el desarrollo de tecnología cada vez más avanzada, se van perfeccionando los barómetros, siendo cada vez más sensibles a los cambios de presión y, por lo tanto, más precisos
¿Cómo podría mejorare para que sea más preciso?
En lugar de utilizar un sorbete, se podía utilizar un objeto más ligero, que sea más sensible a los cambios de presión, y que tenga un diámetro menor para que señale con mayor precisión las medidas. Además, las medidas se podían hacer en unidades menores, para ser más exactos en los cambios de la presión atmosférica
¿Qué relación encontraste entre la presión atmosférica con la hora del día y las condiciones del tiempo atmosférico? redacta tus conclusiones
La presión atmosférica de una determinada zona no es siempre constante porque es influenciada, además de la altitud,

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