Un ejemplo practico de estudio de tiempos y movimientos.

3949 palabras 16 páginas
INTRODUCCIÓN

En este informe se pretende resumir Un ejemplo Practico de Estudio de tiempos y Movimientos. Mediante el sistema de trabajo de equipo, es decir, la meta es por producto terminado desde la primera operación al entra el estilo a la línea de producción hasta la ultima operación de inspección . Para tomar de tiempo se utilizó los siguientes instrumentos:  Tablero  Cronometro  Formato de toma de tiempo.  Lápiz grafito.  Calculadora

INDICE

Portada
I. Introducción II. Marco Teórico III. Objetivos IV Estudio de tiempos y movimientos V Conclusiones VI Recomendaciones generales

Marco Teórico
Para una mejor comprensión de nuestro estudio analizaremos previamente ciertos aspectos teóricos que pusimos en practica.
…ver más…
Símbolos utilizados. Un rectángulo , Un circulo, trabajo) significa una inspección (revisión). significa una operación (una tarea o actividad de

2. Diagrama de flujo de proceso Contiene en general muchos mas detalles que el de operaciones. Este diagrama es especialmente útil para poner de manifiesto: distancias recorridas, retrasos y almacenamiento temporales. Una vez expuestos estos periodos no productivos, el analista puede proceder a su mejoramiento. Además de registrar las operaciones y las inspecciones, el diagrama de flujo de proceso muestra todos los traslados y retrasos de almacenamiento con los que tropieza un articulo en su recorrido por la planta. En el se utilizan los símbolos además de los de operación e inspección.

Una flecha, a otro)

Indica transporte (movimiento de material de un lugar

Un triángulo apoyado sobre su vértice, (colocar en inventario o almacenar).

indica un almacenamiento

Una D grande ,

significa retraso , demora..

Cuando es necesario mostrar una actividad combinada, por ejemplo: una operación y una inspección en una estación de trabajo, se representa con un circulo inscrito dentro de un rectángulo.

Cuando se realiza un diagrama de flujo, las preguntas típicas que se deben hacer son: 1.QUÉ. ¿Que operaciones son realmente necesarias? ¿Se pueden eliminar algunas operaciones. Combinar o simplificarse? 2.CÓMO. ¿Cómo se hace la

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