Unidad 2 grupos en la escuela

1116 palabras 5 páginas
PEDAGOGÍA OPERATORIA
Esta pedagogía nos muestra como los niños al elegir el tema de su agrado se muestran más entusiastas a la hora de realizar las actividades. Es interesante como es posible enlazar las asignaturas con el tema de su elección.
Se promueve la imaginación, necesaria para proponer temas, el respeto para tomar en cuenta odas las opciones dadas por compañeros y la democracia para finalmente elegir un tema.
Es necesario que el maestro planee (para enlazar asignaturas), improvise ( para contestar las preguntas que surjan de una manera divertida ) y disponibilidad y innovación para aceptar cambiar el método de enseñanza.
En lo referente a nuestra práctica con nuestros alumnos, nosotras pudimos observar que los niños se
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Esto nos puede ocasionar conflictos a la hora de crear condiciones para que el niño aprenda.
El niño como ser social adopta comportamientos dentro del grupo escolar, y dentro de ese grupo se presentan situaciones o problemas dentro de las actividades escolares que obligan a tomar una de las siguientes 2 opciones: una de ellas es evitar conflictos y discusiones (regulación relacional),donde en muchas ocasiones los niños aceptan conclusiones por complacer a el maestro o compañeros que imponen su idea ; la otra enfrentar el problema en busca de soluciones que se deriven de la decisión de los integrantes previa discusión (regulación sociocognitiva). Siendo esta ultima la mejor opción si se pretende obtener conocimiento real.
Se pretende que para facilitar la enseñanza-aprendizaje se tengan relaciones asimétricas dentro del grupo escolar donde se promueva en los niños la asignación de roles que beneficien al mismo a través de sus interrelaciones.

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