Unidad Didáctica El Universo

4446 palabras 18 páginas
Unidad Didáctica: EL SISTEMA SOLAR

1. JUSTIFICACIÓN:

La unidad didáctica que a continuación se plantea abordará temas pertenecientes a la geología, a la asignatura de conocimiento del medio según la actual ley de la LOE. En ella se tratará el tema principal del planeta Tierra y el sistema solar, fragmentado de forma sencilla en distintos subtemas relacionados entre sí, como son: características del planeta Tierra, la Tierra en relación al universo, el sistema solar, los planetas, el movimiento de traslación y el de rotación.

Se considera de gran importancia que los alumnos adquieran unas nociones básicas sobre el Universo, el Sistema Solar y la Tierra. Además se pretende desarrollar en los alumnos una
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• Analizar la actividad humana en el medio y los avances científicos y tecnológicos, descubriendo la información que nos aportan los satélites artificiales. • Participar en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario, siendo tolerantes y respetuosos con los compañeros. • Identificar, plantearse y resolver interrogantes relacionados con elementos significativos del entorno utilizando estrategias de búsqueda de información, formulación de conjeturas y reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje. • Planificar y realizar proyectos, con una finalidad previamente establecida, para motivar a los alumnos y afianzar sus conocimientos sobre el tema. • Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como instrumento para aprender y compartir conocimientos.

Además de conseguir los objetivos anteriormente citados, se pretende que los alumnos adquieran las siguientes habilidades y competencias:

- Competencia en comunicación lingüística: Los niños deben expresarse y escribir de forma correcta, conociendo la terminología concreta y específica del área de conocimiento del medio y utilizándola adecuadamente, manejando cuando se precise el lenguaje como un instrumento de representación, interpretación, organización y comunicación del conocimiento.

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