INDICE

INTRODUCCIÓN

I. CONCEPTOS BÁSICOS
1.1.- VINCULACIÓN PRENATAL
1.2.- TÉCNICAS DE VINCULACIÓN PRENATAL
1.3.- APEGO

II. BASES CONCEPTUALES DE LAS TÉCNICAS DE VINCULACIÓN PRENATAL
2.1.- NEURODESARROLLO DE LAS EMOCIONES
2.2.- NEUROPEDAGOGIA

III. TIPOS DE VINCULACION O APEGO:
1. Autónomo (seguro) (F).
2. Evitativo (A).
3. Preocupado (E).
4. Desorganizado (Ds).

IV. BENEFICIOS DE LA VINCULACIÓN PRENATAL

V. TÉCNICAS DE LA VINCULACIÓN PRENATAL
5.1.- ARMONIZACIÓN INTRAUTERINA
5.1.1.- Teoría de la Armonización intrauterina.
5.1.2.- Técnicas empleadas en la Armonización intrauterina.
5.2.- Trascendencia
5.3.- Afirmación
5.4.- Expresión

VI. CONCLUSIONES

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En este sentido, la Neuropedagogía es una disciplina tanto biológica como social. No puede haber mente sin cerebro, ni cerebro sin contexto social y cultural. En síntesis el cerebro humano es un procesador de significados atravesados por una gran cascada de moléculas de la emoción que afectan nuestra mente y nuestra corporalidad. De esta forma su actividad principal es hacer auto-modificaciones y auto-organizaciones permanentemente (autopoiesis), y no representaciones del mundo externo, como muchos autores lo plantean.

III. TIPOS DE VINCULACION O APEGO:
De acuerdo con los resultados de la Adult Attachment Interview (AAI), la madre puede presentar 4 tipos de apego o vinculación:
1. Autónomo (seguro) (F). Los otros son considerados como fuente de confort. Tiene acceso libre a los recuerdos infantiles. Confía en los otros. Discurso coherente y capacidad de reflexionar sobre sí mismo.
2. Evitativo (A). Distancia en las relaciones, desvía la atención delas relaciones que le producen ansiedad, evita las emociones. No puede hablar de las emociones que le reportan los recuerdos de su infancia. Coherencia pero poca capacidad de reflexionar.

3. Preocupado (E). Muchas dificultades para organizar sus emociones, recuerdos caóticos y resentimiento en relación a situaciones de su niñez. Busca seguridad pero nunca la encuentra. Dificultades en la coherencia. Discurso