Valor de la identidad

1323 palabras 6 páginas
ÍNDICE

1. OBJETIVO 2. CONCEPTO 3. CLASES DE IDENTIDAD 4. VALOR DE LA IDENTIDAD 5. IDENTIDAD: ¿QUIEN SOY? 6. ENSEÑAR LA IDENTIDAD A LOS JÓVENES 7. BENEFICIOS DE UNA SANA IDENTIDAD EN EL JOVEN

IDENTIDAD

1. OBJETIVO: Afirmar en los niños y jóvenes el concepto y vivencia de su identidad como medio de alcanzar su unidad personal y desarrollo social.

2. CONCEPTO: El concepto de identidad tiene diferentes significados y se utiliza en una variedad de contextos. La palabra Identidad viene del latìn identitas y este de Idem que significa lo mismo) La palabra identidad tiene una dualidad. • Por una parte se refiere a características que nos hacen percibir que una
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La identidad es conciencia de ser uno mismo, pero no como un cúmulo de sensaciones diversas y confusas que se experimentan al actuar de cualquier forma, sino como un sello distintivo frente a las demás personas.

5. IDENTIDAD: ¿QUIÉN SOY? Para el joven es posible que la búsqueda de su identidad, el deseo de su autoafirmación, se base en la elección de una carrera, en su actividad económica productiva, en algunos aspectos de su calidad de vida…Sin embargo, la identidad va muy ligada al interrogante ¿Quién soy?, y las múltiples respuestas (adecuadas o erradas) que se ofrezcan a dicha pregunta, determinarán caminos y estilos de vida, que también podrán ser positivos o negativos. Esto es fácil ilustrarlo con un ejemplo: La jovencita que infortunadamente cae en la prostitución desde muy temprana edad, denigrando su ser integral, en contraposición a la joven que opta por una carrera y servir a la sociedad y su desarrollo desde su campo de acción.

La identidad es la conjunción de los elementos biológicos, psicológicos, emocionales y espirituales, en el individuo que le hacen distintivo de los demás, y unidad en sí mismo. Un individuo puede estar integrado en sí o estar dividido. Todo parte de la definición integral que una persona haga de sí misma a lo largo del tiempo y de sus experiencias de vida.

Los jóvenes se ven

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