Variables De La Educacion

1637 palabras 7 páginas
VARIABLES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN

Las variables fundamentales que se necesita considerar para elaborar y diseñar un análisis educacional se pueden dividir en tres grandes grupos: el primero puede ser el concepto de sociedad-población, variable importante que se presenta en cualquier estudio de desarrollo económico, político o social. Se define a la sociedad-población como el grupo de personas que viven dentro de un conjunto de esquemas sociales que sustentan su funcionamiento en atención a los valores del hombre como individuo social.

La siguiente variable de este análisis es el sistema educativo, el cual es de utilidad a la población en su conjunto, utilidad que es importante para poder analizar las variables socia les de la
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Incluye capacitación para el trabajo, alfabetización, educación primaria y secundaria para adultos.

Incluye la información de los controles administrativos estatal y municipal.

FUENTE: Poder Ejecutivo Federal. Quinto Informe de Gobierno, 1999. Anexo.

Figura 3.2

|CONCEPTO |1990 |1996 |1997 | |
|Bibliotecas |7463 |11226 |11850 | |
|Volumenes |31793151 |59209999 |60362029 | |
|Usuarios |104541436 |128741224 |130588808 | |
|Obras Consultadas |120050125 |194989481 |179079154 | |
| | | | | |

Después de analizar la gráfica podrá notarse que el estado cada vez tiene menos re cursos para destinarlos al área educativa.

Por otra parte, se señala que la educación debe ser gratuita, así como lo indica el artículo III de la Constitución, aunque surge otro cuestionamiento: ¿Debe ser pagada la educación superior? Esta pregunta y su posible respuesta generaron un paro de actividades en la UNAM entre las autoridades que deseaban establecer cuotas y un grupo de personas que se negaban a ello.

Los argumentos fueron

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