Verdad e historicidad. El conocimiento científico y sus fracturas.
Rubén H Pardo
1 El conocimiento científico: doble sentido y doble origen.

 La vida, así como las prácticas sociales en todas las comunidades se ven atravesadas por la construcción de conocimiento. Existe una gran relación entre el “saber” y la “vida”, así como también la hay entre “verdad” y “poder”. Como ejemplo, para llevar a cabo una actividad es necesario saber sobre lo que se realiza y tener conocimiento del entorno en el cual se lleva a cabo.
 Nuestro mundo actual gira alrededor de la ciencia, la cientificidad es una categoría que depende de ciertos requisitos que se centran el algunas características: Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva …ver más…

Paradigma actual: se presenta un proceso de fragmentación del sentido que se despliega en los siguientes puntos: caída de los ideales de conocimiento de la modernidad, en la posmodernidad no hay verdades universales, necesarias ni definitivas sino más bien verdades provisorias y contingentes. Crítica y rechazo de los ideales éticos y del progreso social inherentes a la modernidad, es el fin de las utopías o de los grandes relatos. Cuestionamientos a la ciencia y al cientificismo, se presenta en una reducción de la razón a mera racionalidad científica.
Este paradigma representa una época signada por la fragmentación, por la caída y por el desencanto.
 Lo que entendemos hoy como conocimiento científico posee un origen remoto y reciente.

1- El proyecto filosófico de la modernidad: razón verdad y objetividad.
2.1 Los fundamentos filosóficos de la ciencia moderna.
 En los últimos siglos de la Edad Media comienza a resultar insostenible toda posible conciliación entre una verdad de fe y una verdad de razón iniciándose un largo y firme proceso de secularización a través del cual se constituye la ciencia moderna. Es el proceso de la modernidad esbozado ya por Galileo y Descartes, consumado por la ciencia de Newton y la filosofía de Kant, y