Vigotsky y la perspectiva socioohistorica del desarrollo

6300 palabras 26 páginas
VIGOTSKY Y LA PERSPECTIVASOCIOCRITICA DEL DESARROLLO

Se conoce con el nombre de enfoque sociohistórico a la corriente psicológica surgida en Rusia luego de la revolución de 1917. Vigostky nace en 1896 en Orsha, Bielorrusia. Realiza estudios de Derecho en la Universidad Imperial de Moscú, simultáneamente con los de historia y Filosofía en la Universidad Popular de Shanyavsky Asimismo unos años antes de morir inicia la carrera de medicina..
Profesionalmente se gana la vida como profesor de literatura ypsicología en Institutos universitarios, Facultades y Escuelas de Magisterio de Gomel y Moscú. Siempre estuvo muy interesado por el arte y la literatura. Dirige durante varios años el Instituto de Defectologia de Moscú, lo que
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Constituyen así los vectores de la línea natural del desarrollo. (Baquero, 2001, p.36) Entre los procesos psicológicos elementales se pueden identificar a la percepción simple, la atención involuntaria, la memoria elemental, los que a través de la interacción sociocultural permanente con los adultos, mediados por el uso de herramientas y signos, paulatinamente van evolucionando hacia formas cada vez más complejas e integradas mediante un proceso psíquico de reestructuración y reorganización cualitativa. Esto configura la línea cultural cultural del desarrollo. (Baquero, 2001, p.39). Al respecto Vigotsky afirma:
“Cada una de esas transformaciones proporciona las condiciones necesarias para acceder al siguiente estadio, siendo a su vez condicionada por el estadio anterior; de este modo, las transformaciones están vinculadas como estadios de un único proceso de naturaleza histórica… (las funciones psicológicas superiores) surgen en el curso del desarrollo psicológico del niño como resultado del mismo proceso dialéctico, no como algo introducido del exterior o del interior.” ( Vigostky, 1991, p.59)
Así, postula que la evolución de los procesos psicológicos superiores, parten de una base de origen biológico (procesos psicológicos elementales) y evoluciona a través de las interrelaciones sociales, mediadas por elementos culturales,

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