actividad 14

2981 palabras 12 páginas
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS NATURALES
Programa educativo: Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo - Plan 2009
Unidad de Aprendizaje: Pensamiento lógico, heurístico y creativo
Actividad 14. Actividades de aplicación HBP.
Ideas principales:
• Análisis lógico y conceptual
• Método de orden de pensamiento

Análisis lógico formal
Reflexiona y responde:
1. Anota al menos dos características del análisis lógico formal. • Está basado en la parte estructural del lenguaje
• Son correctas como procesos inferenciales.
2. ¿Cuáles son los dos tipos de análisis lógico formal? • Deductivo
• No deductivo
3. ¿Qué caracteriza al análisis lógico formal deductivo? Que suministra fundamentos fuertes, bases
…ver más…

La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.
Las mujeres son las que se ven más afectadas por este tipo de pensamiento; trae consigo una serie de problemas ya que la falta de amor propio; provoca la falta de interés en el estudio trabajo, con l pareja, falta de amigos y la soledad.

Metodología de Orden de Pensamiento
Reflexiona y responde:
1. Enumera al menos tres características que deben presentarse en el pensar analíticamente. El análisis precede a la síntesis.
Permiten la descomposición del todo en sus partes, a fin de conocer su estructura.
Llevan a distinguir las relaciones entre el hecho y la hipótesis, entre lo relevante e irrelevante.
2. ¿Para qué debe aprender a pensar el estudiante? En el ámbito universitario, pensar analíticamente permite asumir una actitud de cuestionamiento y búsqueda de la verdad, tomar decisiones, considerar prioridades, buscar alternativas, escuchar puntos de vista de otros, resolver problemas, tomar iniciativas, ser operativo (habilidad de hacer), tener fluidez en la comunicación, etc.
3. ¿Cuál es la metodología didáctica que propone el modelo COL para pensar analíticamente? La bitácora OP que es un instrumento didáctico metodológico, es una herramienta útil

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