belleza y modelo hegemonico

19711 palabras 79 páginas
Anorexia y Bulimia

MATERIAL DIDÁCTICO

Sobre Trastornos de la
Conducta Alimentaria

Anorexia y Bulimia

MATERIAL DIDACTICO

Sobre Trastornos de la
Conducta Alimentaria

EDITA:FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE SCOUTS DE ESPAÑA
SERVICIO FEDERAL DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
RED DE TRABAJO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y
EDUCACIÓN VIAL
DEPARTAMENTO TÉCNICO DE PROGRAMAS
COLABORA: MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES
COORDINACIÓN: Ángela Caballero González (Departamento Técnico de Programas - ASDE)
DISEÑO DE PORTADA:
Reyes Sánchez- Cuenca Fernández (Departamento de administración-ASDE)
COLABORADORES:
Raquel Aragón Rodrigo (Departamento -Técnico de Programas - ASDE)
David de Miguel Martínez (Departamento técnico de
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"La primera riqueza es la salud." Ralph W. Emerson.

El Programa Educativo de ASDE incluye la Educación para la Salud como un ámbito educativo a desarrollar. Entendemos que nuestro cuerpo es el soporte imprescindible para el desarrollo completo de nuestras capacidades. Depende de su cuidado y uso que podamos potenciar estas capacidades intelectuales y físicas al máximo. Para ello debemos aprender su funcionamiento y cómo conservarlo en las mejores condiciones. Así comprenderemos mejor su proceso de cambio y adquiriremos una actitud de respeto a los demás y sobre todo a nosotros mismos.
Se hace fundamental conocer y aceptar nuestras propias posibilidades y limitaciones, así como los cambios físicos y psíquicos como algo natural, tomando conciencia de los cambios continuos y considerando el grado de equilibrio necesario que favorezca un desarrollo integral. Desde el escultismo se presentan valores alternativos a lo externo, belleza exterior, apostando por una valoración integral de la persona.
Nuestro trabajo debe incluir la aceptación de diversas formas corporales, los cambios en el cuerpo durante la adolescencia, aprender lo que es una nutrición adecuada, los efectos negativos de dietas incontroladas y de ejercicio físico excesivo, ser enseñados a interpretar los mensajes publicitarios y a criticar los estereotipos sociales.
En prevención se hace fundamental implicar a la familia, los educadores

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