biologia

4139 palabras 17 páginas
2.1 MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

En el estudio de la Física se utilizan cantidades físicas de acuerdo con ciertas características que presentan, cas que pueden clasificarseenescalaresy vectoriales, y el tratamiento matemático que se les da.

TALLER 9

ESCALARES Y VECTORES

Las siguientes cuestiones te acla­rarán los conceptos de cantidad vectorial y cantidad escalar:

1. Si una persona se desplaza 50 metros desde un punto de par­tida, ¿se podrá establecer dónde está? ¿Por qué?
2. ¿Es posible que la persona habiendo caminado los 50 me­tros se encuentre en la posi­ción inicial? ¿Por qué?
3. Para establecer dónde, se en­cuentra la persona después de caminar los 50 metros, ¿qué información se requiere?
4. Si te dicen que
…ver más…
Fig. 2.3
TALLER 10

CARACTERÍSTICAS DE LOS VECTORES

1. Magnitud o módulo del vec­tor.

Observa la Fig. 2.4:

La magnitud del vector a está determinada por un vector uni­dad u.

¿Cuántas unidades u tiene el vector a? Dicha longitud del seg­mento dirigido respecto a una unidad determinada, se le deno­mina magnitud o módulo del vector y se simboliza a = 6 u.

Cuando hablamos de la magni­tud del vector a,utilizamos la letra "a" corriente y sin flecha.

Fig. 2.4

2. Dirección de un vector

Fig. 2.5

Fig. 2.5
Determina el ángulo que forman el vector a con el semieje positi­vo de las equis.

El vector bfig. 2.5 (b) forma un ángulo de 60° al norte del este.

¿Qué ángulo forma el mismo vector al este del norte?

Por convenio, en este libro determinaremos la dirección de un vector, dando el ángulo que forma con cualquier semieje del sistema de coordenadas cartesia­nas, o con la dirección respecto a los puntos cardinales cuando se trata de un plano geográfico.

Se llama dirección de un vector, a la dirección de la recta que lo contiene.

3. Sentido de un vector

Fig. 2.6

¿Tienen la misma dirección los vectores mostrados en la figura 2.6? ¿Por qué?

¿Qué diferencia encuentras en­tre los vectores y-a?

Dos vectores que tienen la misma dirección pueden tener igual o diferente sentido, dependiendo de los signos positivo (+) o negativo (-) que se le asigne a

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