cuestionario N 5

1767 palabras 8 páginas
CUESTIONARIO V

PRESENTADO POR: DIANA MARCELA CHACON ORTIZ

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACION DE EMPRESAS
SEDE RAFAEL URIBE URIBE.
BOGOTA COLOMBIA 2015

Cuestionario V
Lectura capítulo 7, página 110 hasta la página 159. Desarrollar las siguientes preguntas, entregarlas en un documento PDF.
Cuestionario página 123
1. Enuncie y comente los principales tipos de investigación presentados en este apartado.
Los principales tipos de investigación son:
Histórica: Se aplica no solo a la historia como disciplina, sino a toda área del conocimiento que quiera analizar los hechos del pasado, así como relacionarlos con hechos del presente y supuestos del futuro, tiene como principales fuentes técnicas de obtención de la
…ver más…
Consulte en bibliotecas y medios especializados en material científico y obtenga información relacionada con 2 ejemplos de investigaciones recientes en el campo de su profesión, según los diferentes tipos de investigación. Investigación en emprendimiento, un reto para la construcción de conocimiento:

La temática del emprendimiento ha tenido como campo para la investigación científica y la generación de conocimiento, sin embargo esta temática aún adolescente en el mundo todavía se encuentra en etapa de gestación en países como Colombia, donde su surgimiento se centra básicamente en los últimos diez años, esto en gran medida por los cada vez más exigentes requerimientos de las entidades reguladoras tanto de la educación su-perior como de la investigación y por otra parte en el resultado de un “boom” del emprendimiento a nivel nacional. Es durante estos últimos diez años que los gobiernos nacionales y regionales, las entidades privadas, los gremios y por supuesto el sector académico han orientado parte de sus esfuerzos en la difusión y desarrollo de programas enfocados a la generación de nuevas empresas como una importante alternativa para el trabajo en el desarrollo socioeconómico.
Sin embargo, también es importante generar estrategias tanto desde las entidades reguladoras como desde la misma academia para dinamizar este importante trabajo, buscando mejorar los niveles cuantitativos y cualitativos de la

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