descolonización musical

1167 palabras 5 páginas
DESCOLONIZACIÓN MUSICAL
Richard Vargas Tarqui
En los últimos tiempos se puede ver bastantes trabajos de tesis poscoloniales al extremo de que el periodo colonial solo trajo cambios negativos sobre los países colonizados por entonces, por lo que sugieren la necesidad de revalorizar todo y criticar los procesos culturales uniformizartes y de promoción epistemológico que ha tenido que atravesar el tiempo lo cuales favorecieron a los avances de la ecología antropológica y la sociología fenomenológica, etc.
Al cual la sociedad globalita y capitalista hace énfasis a este sentimiento histórico, por lo que pinta el proceso de descolonización con un objetivo profundo el retroceso al pasado, evitando de esta manera que el progreso de las
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DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN MUSICAL BOLIVIANA
Bolivia, desde la época colonial, ha experimentado con diferentes matices la idea de civilización “desarrollo”. La enseñanza-aprendizaje de la Educación Musical en Bolivia, ha venido desarrollando habitualmente una cultura musical colonialista con sesgo monocultural. Que los contenidos de la mencionada área son marcadamente foráneos y se reproducen constantemente. Por ejemplo: el estudio de historia de la música es meramente enfatizada al mundo europeo, y no refleja suficientemente la historia de la cultura musical boliviana menos de la música originaria. Asimismo, el repertorio que se reproduce con mayor énfasis en algunas instituciones musicales especializadas de renombre es la música occidental llamada “culta académica o universal”, utilizando los instrumentos de origen extranjero, que directa o indirectamente sumerge a la música e instrumentos originarios y folklóricos de nuestro país.
El mayor problema con que se tropieza en materia de Educación Musical es que muchas veces los contenidos no están en base a la realidad cognitiva de los estudiantes, es necesario reformular el currículo educativo lo cual sirva y que sea al alcance de los estudiantes, por lo cual, se plantea rescatar los valores culturales utilizando los instrumentos originarios para que realmente las enseñanzas sea útil para la vida.
Los educadores, que tienen la labor tan importante con los

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