diario de doble entrada

1043 palabras 5 páginas
Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario de Occidente
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
P.E.M. en Psicología

Diario de doble entrada
Desarrollo del Lenguaje y Alfabetismo
Judith L. Meece. Desarrollo del Niño y del Adolescente para Educadores. Capítulo VI Desarrollo Personal Social y Moral. Editorial Mc Graw Hill.

Desarrollo Personal, Social y Moral

Erik Erikson, formuló una teoría para explicar el desarrollo personal del niño; aunque Erikson pensaba que todos afrontamos las mismas necesidades básicas, pensaba que las relaciones personales y las expectativas sociales influyen en la forma en que respondemos ante ellos. Los niños cuyas necesidades primarias se satisfacen duramente la infancia
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La identidad es necesaria en todo ser humano ya que nos permite sentirnos pertenecientes a un grupo adoptando una serie de valores, creencias y comportamientos.
Es necesario que nos conozcamos como personas que sepamos cuales son nuestras creencias y actitudes y asi con esta información ir creando poco a poco nuestro autoconcepto y ya con esto podamos ir armando nuestra autoestima, que es valor que nosotros mismos nos damos como personas y como seres humanos. Es necesario tener autoestima y un autoconcepto positivo y así lograr mejores condiciones y éxito personal.
La sociedad nos marca conductas sexuales que nosotros adoptamos desde muy pequeños, ejemplo si es niña su cuarto será rosado, o si es niño será celeste, esto el niño lo va adquiriendo inconscientemente y luego lo pone en práctica al momento de la socialización, generando así conductas que sean aceptadas o no en la sociedad en la que se desenvuelve.
Es interesante a la vez ver como los niños que viven marginados o en pobreza, tienen poca autoestima debido a que desearían estar mejoro y viven en un constante comparación con los demás niños o personas.
La motivación puede se intrínseca o extrínseca, pero existe también una motivación para el logro la cual permite que l persona realice diversas actividades o conductas que las mantengan y que lleguen a su fin de una forma positiva y satisfactoria.
Los niños necesitan relacionarse con mas niños, es decir con sus

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