EL PRINCIPIO DEL CONDICIONAMIENTO DE PAVLOVIANO
Pavlov dice que todo estaba condicionada y tiene su consecuencia
El comportamiento humano es influenciado y determinado en muchas ocasiones por los elementos que nos rodean, como la cultura, religión, familia, escuela, trabajo. Cada una de las personas decide y adquiere ya sea con propósito o inconscientemente un estilo de comportamiento. La mayoría de las ocasiones esta respuesta de comportamiento es totalmente inconsciente y espontánea, para explica que el Condicionamiento del aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas de manera involuntaria. Esta teoría más conocida como Estimulo – Respuesta es importante en el desarrollo del comportamiento humano debido a que toda persona …ver más…

Respuesta condicionada y Las respuestas incondicionadas son similares a las condicionadas, en la respuesta se aprende y la respuesta incondicionada se produce naturalmente. El retorno de la respuesta condicionada Pueden haber estímulos similares que hagan que haya un retorno a esto se le denomina recuperación espontanea: la reaparición de una respuesta previamente extinguida después del paso del tiempo sin exposición al estímulo condicionado. Generalización de estímulos Tiene lugar cuando la respuesta condicionada se produce ante un estímulo condicionado original, mientras mayor sea el parecido entre ambos estímulos mayor será la posibilidad de que se produzca una generalización de estímulos. Condicionamiento de orden superior Se produce cuando un estímulo incondicionado que se ha establecido durante un condicionamiento previo es una respuesta condicionada parecida al condicionado original, se habrá producido un condicionamiento de orden superior. Condicionamiento operante el condicionamiento operante describe el aprendizaje en el que una repuesta voluntaria se fortalece o debilita, según sus consecuencias sean negativas o positivas, se aplica a respuestas voluntarias que es realizadas deliberadamente por un organismo con el fin de producir un resultado deseable. El reforzamiento es el proceso por el cual un estímulo incrementa la probabilidad de que se repetirá un comportamiento precedente, el