estudio de caso niñez temprana "desarrollo físico y cognitivo"

620 palabras 3 páginas
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I
ESTUDIO DE CASO NIÑEZ TEMPRANA “Desarrollo Físico y Cognoscitivo”
Juanita es hija única de padres jóvenes. Tiene de 5 años de edad, vive con su madre, pues sus padres se separaron hace un año; con lo cual es importante resaltar que siempre ha pensado que sus malos comportamientos causaron el divorcio de sus padres. Asiste al preescolar desde los tres años, sin embargo es notoria la dificultad para rasgar los papeles y utilizar las tijeras, pues todos los niños de su clase pueden hacerlo.

Le gusta mucho asistir a la escuela, y la maestra siempre utiliza diferentes estrategias para el desarrollo de las clases; a Juanita le gusta una en particular, la actividad de “el día de las profesiones”, en donde todos
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de haber hecho algo para que sus padres se separaran en su desarrollo físico grueso su cansasio es debido a que no duerme bien
Físico

Aspectos del desarrollo fisiológico:
Trastornos del sueño: la niña no duerme bien debido al miedo que siente con un muñeco en la pared
Esto se llama terror nocturno (pesadillas)
Habilidades motrices
Habilidades motoras finas que es cuando participan músculos pequeños y coordinación oculo_manual .no es muy buena esta parte para ella ya q no utiliza muy bien
Habilidades motoras gruesas: cuando participan grandes músculos es buena pero hay desgaste físico en ella que hace q no dure haciendo estos ejercicios
Desarrollo artístico: tiene mucha imaginación para sus dibujos
Influencias ambientales:
El divorcio de sus padres es algo muy fuerte para ella ella esta encrucijada en esto se siente culpable porque cree q fue por culpa de sus pataletas sus padre se van a separa
Su abuela la regaña mucho no habla con ella
Desarrollo cognoscitivo

Usos de símbolos: sabes que los objetos son irreales
Discernimiento de identidades: se da cuenta de lo que ocurre asu alrededor por eso se preocupa de ayudar a solucionar algo
Entendimiento de causa y efecto: ella se percata que los eventos tiene causa aunque no sabe cual
Capacidad para clasificar: ella puede clasificar la cosas según su orden y tamaño un ejemplo son contar para verificar que están completos y los organiza de acuerdo al tamaño, los grandes en una bolsa roja y

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