evaluacion de seguimiento

804 palabras 4 páginas
1. Cada elemento de la columna izquierda tiene relación lógica e histórica con al menos uno de la columna derecha. Únelos y escribe un párrafo en el que expliques cuál es su relación.

La globalización y los medios de comunicación masiva dieron fruto a nivel mundial.
En el holocausto más de 11 millones de seres humanos murieron por pertenecer a etnias particulares (judíos, gitanos, polacos, esclavos), ser homosexuales, comunistas, discapacitados, o disidentes políticos o religiosos.
En la Guerra de Vietnam, los hippies promovían el pacifismo, el ecologismo, la libertad sexual, el desarrollo de la espiritualidad y una Vida sencilla opuesta al consumo y a la sociedad competitiva basada en el éxito y el dinero.
La guerra fría se
…ver más…
Hay países donde empresas como Claro, Movistar aún no han llegado con fuerza y no hay muchos planes para facilitar el acceso.
¿De qué manera un país esta relegado del comercio mundial al tener limitado acceso a internet? ¿De qué manera de vida de sus habitantes difiere de la de aquellos con acceso a internet? Menciona elementos negativos y positivos
La Fundación COTEC, al acometer el estudio del comercio electrónico, cree conveniente comenzar con una justificación. Debido a su todavía reciente aparición, la penetración de Internet es pequeña y sus cifras son todavía modestas. Además, su cuadro normativo tiene grandes carencias y no existe un sólido soporte legislativo de sus especiales características. Sus circunstancias actuales no invitan, en principio, a creer en su éxito inmediato ni en su adopción generalizada por la sociedad.
3. Lee el fragmento extraído del sitio web del Plan Nacional de Derechos Humanos del gobierno de Ecuador luego completa las actividades 7, 8,9 y 10.

4. Organiza un debate en el que se analicen cada una de las afirmaciones incluidas en este texto: para finalizar el debate se deben plantar las soluciones para un cambio de mentalidad y formas de apoyar a los movimientos que en el siglo XX han buscado reivindicar los derechos de las minoría

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