hexagrama : El Pensamiento Pedagógico de los Filósofos Clásicos Griegos

631 palabras 3 páginas
Lic. En Educación
Tema: El Pensamiento Pedagógico de los Filósofos Clásicos Griegos.
Actividad: Hexagrama
Materia: Historia de la Educación
, Guerrero, 21/11/2014

Introducción
A través de nuestra formación académica, nos encontramos con una serie de información que el maestro nos proporciona y que nosotros los alumnos ampliamos con una serie de investigaciones en las diferentes fuentes de información que existen.
Como bien sabemos, investigar acerca de un tema nos puede llevar mucho tiempo ya que toda la información puede ser demasiada, por eso elaboramos un Hexagrama donde nos permita recopilar de una manera breve toda la información, pero sin dejar de pasar todos los datos importantes acerca del tema a investigar.
Esta
…ver más…
Las aportes del mundo griego: Política, Arte, Conocimiento Científico, Lengua y técnica.

¿Cómo fue que hubo una conexión entre estos flósofos?

¿Sa leg bes a fló ados hora d sof l os? e est os os Platón tenia un pensamiento estructurado que giraba alrededor de tres ideas fundamentales: “La importancia del conocimiento” “La unión del saber con la política” y “La justicia” como sustento de la vida individual y colectiva.

Conclusión
Esta presentación que diseñe en un hexagrama fue el resultado de una investigación y recopilación de varias fuentes de información hechas durante toda una semana, gracias a esta recopilación conocemos mas a los filósofos que surgieron para darle una revolución a nuestra educación en el ámbito filosófico, sabemos ahora de donde vienen nuestras raíces pues en la Antigua Grecia se dieron los inicios de una civilización educacional.
Conocemos los nombres de estos sabios famosos que en la actualidad seguimos recordando por sus frases, que nos llevan a reflexionar sobre la vida del ser humano.
Es una reflexión profunda que hemos venido adquiriendo de generación en generación y que hasta la actualidad aun llevamos a la practica, pues la vida se trata de reflexionar y sacar lo mas profundo del ser humano.

Referencias Bibliográfcas

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