moldeamiento

El primer paso agarrar el pantalón, ya lo tiene casi asimilado, ya que sabe lo que es, pero muchos no lo ponen al derecho. Tras esto diciendole que abra la cintura (donde necesitarán ayuda externa, es decir de otra persona si tiene botones, o si necesita bajar la cremallera para que le entre el pantalón). Después situandose sentado ( ya sea en el suelo o otro sitio) le mandamos colocar cada piernas por su sitio correspondiente. Digo sentado porque al menos en mi experiencia he visto que les resulta mas sencillo, ya que pierden menos el equilibrio. Seguidamente subir el pantalón hasta que le salgan los pies y por último subir pantalón hasta la cintura. El penúltimo paso parece una tontería, pero se necesita de dar un salto o de saber balancear el cuerpo, para quitar los pies por los agujeros.
Cuando en el progreso es continuo pero de repente en algún paso se estanca, le ayudaría o le reforzaría positivamente las semejanzas con el objetivo de cada paso, hasta que poco a poco vaya mejorando, y progresando en sus pasos y mostrándole como se hace, y diciendole que lo imite.
Cuando el niño por ejemplo se ha puesto el pantalón al revés le haría refuerzos positivos para que no pierda la motivación, por ejemplo : Lo has hecho muy bien, pero, por favor ¿podrías repetirlo? (siendo éste un estímulo discriminativo que