personas , procesos mentales y sociedad

3307 palabras 14 páginas
Bosquejo de capitulo 5: Persona, procesos mentales y sociedad

Psicología- es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales.
Filosofía- búsqueda del conocimiento a través del uso de la razón.
Fisiología- comprende del estudio de los procesos vitales de un organismo.

Desarrollo histórico de la psicología
Podemos identificar los orígenes filosóficos de la psicología en las ideas racionalistas de Platón y empiricistas de Aristóteles . -Raíces filosóficas
Las raíces filosóficas de la psicología se remontan a las ideas de Platón, quien creía que los seres humanos vienen al mundo con un conocimiento innato en el cual el razonamiento sirve como instrumento que permite conocer la verdad de las
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Psicofísica- estudio de las características de un estímulo físico y la manera en que se interpreta y procesa mentalmente.
Francis Galton difundió la teoría de la selección natural, y elaboró ideas en torno al desarrollo de las habilidades que poseen los seres humanos y sus diferencias. Galton hizo el conocimiento que las huellas dactilares son exclusivas para cada persona; no hay dos seres humanos que posean las mismas.
Psicología diferencial- estudia las diferencias en cuanto a características físicas, inteligencia y personalidad; así como la criminalística tiene cabida en lo que en la actualidad se llama psicología forense.
Psicología forense – estudia cómo aplicar principios psicológicos para mejorar el sistema judicial e incluye tanto el trabajo de la policía como el de jueces y jurados.
Raymond Cattel fue el primero en utilizar el término test mental. Las metas fundamentales de los test mentales son: describir las conductas y predecir el funcionamiento psicológico futuro de una persona.
Howard Gardner postula que existen 7 componentes al hablar del coeficiente de inteligencia (CI o IQ) de una persona : habilidades verbales, habilidades kinéstesicas del cuerpo, habilidades musicales, habilidades lógico-matemáticas, habilidades especiales, habilidades intrapersonales ( que implican conocerse a sí mismo y qué motiva el comportamiento ) y habilidades

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