planeacion de matematica 5to bloque 5to grado

1485 palabras 6 páginas
Planeación Bimestral de Quinto Grado

Bloque V

Matemáticas

Por:
___________________________________________________

Escuela Primaria:
___________________________________________________

Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________

______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora

MATEMÁTICAS
BLOQUE 5
TIEMPO
21 sesiones de una hora.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Resolver problemas de manera autónoma
Comunicar información matemática
Validar procedimientos y resultados
Manejar técnicas eficientemente
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y
…ver más…
Observar las rectas numéricas en parejas y anotar el número correspondiente a cada recuadro.
Contestar las preguntas sobre los números contestados.
Hacer comparaciones entre un decimal y otro y sus puntos medios.
Resolver el reto haciendo una comparación de decimales y ubicándolos en una recta.

Lección 46. Obtén decimales. Pág. 166 y 167
Problemas multiplicativos.
Lo que conozco.
Reunirse en equipos y leer los problemas para darles una solución. Analizar qué tipo de operación deben utilizar.
Explicar al grupo cómo fueron resueltos los problemas.
Observar la explicación del cuadro café sobre el cociente con decimal.
Ejercicio 1.
Reunirse en parejas y resolver los problemas de división y multiplicación llenando la tabla sobre cuántos kilogramos les toca por familia, después de una cosecha de frijol, arroz y lentejas.
Revisar los resultados de forma grupal.
Ejercicio 2.
Resolver las divisiones en el cuaderno y revisarlas con un compañero.
Obtener el resultado hasta centésimos.
Comprobar al final con la calculadora (no antes).
Resolución del reto. Ordenar de mayor a menor los números mostrados en cada serie combinada (fracciones y decimales)
Comparar las respuestas del reto.

Lección 47. Multiplicar o dividir. Pág. 168-170
Números naturales.
Lo que conozco.
Sin usar la calculadora y de manera individual, resolver el problema de Sebastián. Aplicar la multiplicación y la división para su solución.
Contestar las preguntas de acuerdo al

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