profesor

2231 palabras 9 páginas
TRABAJO FINAL
OBJETIVO:
Reconocer a partir del análisis personal, áreas del trabajo del Inspector Educacional o Paradocente dentro de recintos educacionales.

DESARROLLO:
Elabore un ensayo en el cual denote la labor del Inspector Educacional o rol del Paradocente en el centro escolar, a partir de los siguientes ámbitos:
Convivencia escolar,
El Inspector o Paradocente como nexo de trabajo dentro de colegios,
El Paradocente y el trabajo en aula.

formato de PRESENTACIÓN:

1. Desarrolle el trabajo en formato word,

2. Letra tamaño 12 de tipografía a criterio del docente.

3. Hoja, tamaño carta (letter).

4. Extensión máxima de 10 hojas de desarrollo.

5. No olvide numerar las hojas y, en lo posible, seleccione
…ver más…
El sentido de la comunidad, es un cuerpo social vitalizado por un proyecto compartido. El bien común pasa a ser una categoría que pone en equilibrio los intereses particulares y colectivos.
Una buena convivencia exige a los protagonistas que interactúan y median en un colegio, la coherencia entre lo que se declara y lo que realmente se hace.
Encerrando muchos sentidos, ideas y deberes de la convivencia, el inspector junto a los participes presentes del directivos del establecimiento, deben Brindar cuidado y buen trato, Sentido de pertenencia, Establecer altas expectativas, Acordar normas y reglas claras, Practicar la inclusión y el apoyo, Fomentar la participación, significativa y Responsabilidad social en la comunidad escolar en la que se encuentren insertos.

El Inspector o Paradocente como nexo de trabajo dentro de colegios
Como nexo de trabajo dentro del establecimiento el inspector o llamado paradocente, debe realizar muchas labores como revisar mensualmente los libros de asistencias de los trabajadores del colegio, tanto el libro de firmas como el marcador de tarjetas o huella digital, luego hacer el análisis y finalmente hacer el informe pertinente para realizar descuentos, recuperación y pago de horas extraordinarias según corresponda a los casos.
Revisar los libros de clases con el objeto de verificar ya sea en el caso de: la Asistencia, que estén puestos correctamente los alumnos asistentes y o inasistentes del día,

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