programa alternativo educativo del estado de michoacan secc. xviii

16380 palabras 66 páginas
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
SECCIÓN XVIII DE LA CNTE/SNTE MICHOACÁN
En la desobediencia pedagógica al régimen, caminemos hacia la generalización y aplicación del PDECEM.

Programa Alternativo tercer GRADO
DE PRIMARIA
“Hecha la revolución en la Escuela,

el pueblo la hará en las calles”.
Florestan Fernandes

Francisco José Mujica Velázquez

Programa Alternativo 3º Primaria PDECEM

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Programa Alternativo tercer GRADO
DE PRIMARIA
“Hecha la revolución en la Escuela,

el pueblo la hará en las calles”.
Florestan Fernandes

Programa Alternativo 3º Primaria PDECEM

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Índice
Índice
Introducción…………………………………………………….
Contexto (Mirada Crítica a la reforma educativa)…………
…ver más…
La nueva edición 2014 de nuestro Libro para el Maestro, inicia con textos introductorios como elementos para reafirmar nuestra identidad con la educación popular; se destacan los fundamentos de nuestro diseño curricular, los componentes de nuestras planeaciones comunitaria, de Perfiles Humanos y de clase.

FRATERNALMENTE POR LA EDUCACIÓN AL
SERVICIO DEL PUEBLO
SECCIÓN XVIII DEL SNTE/ CNTE MICHOACÁN
CONTEXTO
Programa Alternativo 3º Primaria PDECEM

Mirada crítica a la reforma educativa neoliberal
Con el Decreto del 26 de febrero de 2013 que reforma los Art. 3º y
73 Constitucionales, está en marcha la destrucción de lo que queda del proyecto nacional del México independiente y de su soberanía nacional. Con el decreto del 11 de septiembre de 2013, que impone las leyes reglamentarias de la reforma educativa se acelera la fase privatizadora de la escuela pública, el cobro de cuotas escolares, la destrucción de la relación laboral, colectiva y bilateral. Buscan que olvidemos que la Constitución Mexicana tutelaba a los trabajadores y los pueblos y nos daba garantías de vida a todos; destruye el derecho a la educación pública gratuita, laica, integral para la formación de ciudadanos con facultades humanas plenas.
Ya hay 21 generaciones afectadas por la reforma curricular salinista, millones de ciudadanos quedaron ajenos al manejo amplio y pleno de la

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