protocolo de reforma educativa

1090 palabras 5 páginas
LA REFORMA EDUCATIVA.

RESUMEN.
En el presente protocolo de investigación se muestra un panorama real de la Reforma Educativa promulgada en el Diario Oficial de la Federación el 11 de septiembre del 2013, revelando que las propuestas del que se encuentran dentro de las mismas, lesionan la Educación Pública y a quienes están al servicio de la misma, puesto que tiene que ver con las lógicas del mercado. El texto habla de eficacia en la gestión, optimización de recursos, competencia, calidad, inversiones redituables; cuando en la educación, lo importante deberían ser las condiciones de aprendizaje, la pedagogía, la ciencia, los planes de estudio, la matrícula, los recursos educativos… en sí lo que le compete a la Educación de Calidad.
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Fortalecer la autonomía de gestión de las escuelas ante los órganos de gobierno que corresponda con el objetivo de mejorar su infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones de participación PARA QUE ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA, BAJO EL LIDERAZGO DEL DIRECTOR, se involucren en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta.
Ya que violenta el principio de equidad en la educación, pues la capacidad de gestión de cada comunidad escolar, dependerá de los diferentes contextos sociales a los que pertenece (urbano, rurales y grados de marginación).
Artículo 3, III, Constitucional. Adicionalmente, el ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con función de dirección o supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado, se llevaran a cabo mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan. La ley reglamentaria fijará los criterios, términos y condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en el servicio profesional, con pleno respeto a los derechos constitucionales de los trabajadores de la Educación. Serán nulos todos los ingresos y promociones que no sean otorgados conforme a la

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