reporte de historia de la educacion fisica

683 palabras 3 páginas
Historia de la educación física. Ricardo Chávez López.

Antecedentes de la educación física en México.
Las primeras propuestas e ideas relacionadas con la educación física surgen después de finalizar el proceso revolucionario es por tal razón, que antes de abordar la historia de las escuelas antecedentes es la formación de docentes de esta profesión, se revisara la situación de la educación, se revisara la situación de la educación física y/o la gimnasia en esta etapa de surgimiento de las grandes ideas que fueron la base en la conformación del sistema educativo mexicano.
La educación física inicia en México con la llamada educación integral, generada por las propuestas educativas que se derivan de las leyes de instrucción pública en
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Primer congreso nacional de instrucción pública, 1889 – 1890, aspectos relacionados con la educación física. El asunto más destaco que se debatió en el congreso fue el de la responsabilidad del estado en lo que se refería a la obligatoriedad, la gratitud y el carácter laico de la educación primaria. Como consecuencia esa discusión llevo al soberano evento a plantear el asunto fundamental de concretar la unificación del sistema educativo nacional. Se estableció que la educación primaria debía iniciarse a la edad de 6 años, el número de años de duración de la primaria elemental y superior y finalmente las asignaturas que se curarían, entre las cuales destacamos: dibujo, gimnasia, y actividades manuales. “De acuerdo con los criterios pedagógicos de aquella época se recomendaba que la enseñanza de las niñas y los niños se impartiera por separado y la carga de gimnasia y de labores manuales fuera también diferente según el sexo de los alumnos.
Respecto al tema de las “escuelas de párvulos” se estableció la edad para cursarse, entre los 4 y 6 años para favorecer su desarrollo físico, intelectual y moral”, el número de alumnos por profesora no más de 30 alumnos.
En relación con el tema de las “escuelas de instrucción primaria superior” como nivel intermedio entre la primaria elemental y la preparatoria, se estableció

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