rol del terapeuta gestalt

1895 palabras 8 páginas
Centro de Psicoterapia Gestalt de Santiago
Diplomado Psicoterapia Gestalt en niños y Adolescentes
Alumnas: Paulina Gordillo, Paula Molina, Andrea Vallejo.
ROL DEL TERAPEUTA GESTALT E IMPORTANCIA DEL VINCULO TERAPEUTICO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

"El paciente ya es lo que es, y lo único que va a suceder en el proceso terapéutico es que va a empezar a abrirse: primero ante nosotros, pero sobre todo ante sí mismo; nosotros tan solo lo acompañaremos, le brindaremos la ayuda necesaria o la no ayuda si eso es lo que necesita, y seremos testigos de su renacer"
(Cornejo, 2000, p.19)

En el texto que presentaremos a continuación mostraremos qué es para algunos de los más grandes exponentes de la Gestalt, el Rol del Terapeuta. Además
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Necesito proveer métodos para que los niños expresen sus sentimientos, logren sacar a la luz lo que tienen guardado adentro, y así, podamos manejar juntos ese material” (Oaklander, 1992, p. 192), estar para el otro y con el otro.

Lo que no significa no tener un objetivo terapéutico, sino que tener siempre la prioridad de acompañar y seguir la figura del otro en el proceso. "El terapeuta debe frustrar aquellas expresiones del paciente que reflejan su autoconcepto, sus técnicas manipulatorias y sus configuraciones neuróticas. Y debe satisfacer aquellas expresiones del paciente que son verdaderamente expresiones de sí mismo del paciente. Si ha de ayudar al paciente en cualquier forma de autorrealización, deberá por definición, disuadir cualquier satisfacción de las configuraciones que impiden la autorrealización (la neurosis) y estimular exhibiciones del sí mismo esencial que el paciente está tratando de encontrar" (Perls, 1976, p.113)
En este encuentro existe la posibilidad de influir en el otro, existe una influencia que es mutua, que sin él no se podría llegar a concebir la eficacia terapéutica, tal como la plantea F. Staemmler: "si no hay posibilidad de influir al otro de una manera o de otra, no se podría concebir la eficacia terapéutica alguna" (Delacroix, 2008). Junto con este proceso o gracias a él, es que se logra la creación del vínculo terapéutico, de esta manera se genera la transformación del individuo.

La importancia del vínculo

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