SECUENCIA DIDÁCTICA

AÑO: 2º SECCIÓN: “A” E.P Nº 5

ÁREA: Cs. Sociales

ÁREA CON QUE SE RELACIONA: Prácticas del Lenguaje.

PRÓPOSITO DIDÁCTICO: Conocer las costumbres, valores y creencias de las distintas familias.

CONTENIDO A DESARROLLAR:

SOCIEDADES Y CULTURAS: CAMBIOS Y CONTINUIDADES:

• FORMAS DE ORGANIZACIÓN FAMILIAR EN CONTEXTOS CULTURALES DIVERSOS.

*La conformación, integración y organización de la familia en el mundo actual. *Costumbres, valores y creencias de familias y grupos en contextos sociales diversos. *Valoración y respeto por costumbres, valores y creencias diferentes. *Cambios y continuidad en los modos de vida de las familias en el tiempo.

APRENDIZAJES A …ver más…

Consumen una gran variedad de alimentos, desde algas, orugas o gusanos, hasta verduras y pescados.
El kimono es la vestimenta tradicional, son dos largos vestidos. Las mujeres los usan de colores vivos y los hombres de colores más oscuros. Los dos usan sandalias.
Una costumbre de las familias chinas es la de sacarse el calzado al entrar a la casa de alguien.

FAMILIAS MENONITAS
Sus casas son de paredes de adobe o ladrillos con techos de madera o chapa.
El overol es la vestimenta que más utilizan los hombres y son casi siempre de color azul, usan camisas y sombreros de paja.
Su alimentación es variada y comen lo que ellos mismos producen, aunque compran algunos alimentos en los almacenes de las colonias.
La actividad que realizan es la agricultura y la explotación de diversas especies animales.
Los niños van a la escuela de los 5 a los 12 años, allí les enseñan lo básico: leer, escribir y hacer cuentas.

FAMILIAS GITANAS
La familia está siempre unida y se movilizan juntos para todos lados.
El padre ejerce la autoridad y es el encargado de traer el sustento a la casa. La tarea principal de la mujer es el cuidado de la familia.
Viven en tiendas o carpas, duermen en colchones tirados en el suelo.
Las mujeres se visten con polleras y camisas de colores muy vivos y usan pañuelos en la cabeza.

FAMILIAS ESQUIMALES
Viven en pequeñas