unidad didactica paisaje rural y urbano - 5 años

3809 palabras 16 páginas
ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JUAN IGNACIO GORRITI”

PROFESORADO DE NIVEL INICIAL

UNIDAD DIDACTICA

ESTABLECIMIENTO

SALA: 5 años “B”

TURNO:

DOCENTE RESPONSABLE:

ALUMNA RESIDENTE:

PROYECTO: Paisaje Rural y Paisaje Urbano

DURACION: 10 Días

CRONOGRAMA: desde 03 de Noviembre al 16 de Noviembre.

AÑO:2.011

FUNDAMENTACION: El niño del nivel inicial trae consigo múltiples experiencias producto de su accionar en el ambiente cotidiano como los animales, la familia, etc.; también trae consigo condiciones naturales estructuras cognitivas,conocimientosprevisoa… ( no se entiende que quiero decir con esto) que favorecen el aprendizaje, como ser el interés, la
…ver más…
ÁREA CIENCIAS NATURALES:
La granja: características generales.
Comportamiento animal: crianza, alimentación.
Característica específica: habitad, pelaje, locomoción de los animales de granja.
Crecimiento y desarrollo de las plantas.
Relaciones entre sus partes y funciones.
Característica morfológicas: forma y tamaño de los animales y las plantas
N.A.P.
- El reconocimiento de la existencia de fenómenos del ambiente y de una gran diversidad de seres vivos en cuanto a sus características, relación: estructuras y funciones; y forma de comportamiento.

ÁREA LENGUA:
Oralidad
Formulas sociales. Saludos, presentación.
Conversación espontanea.
Descripción global de objetos y situaciones.
Cambios de turno en el uso de la palabra.
Dramatizaciones.
Escritura
Función social de la escritura y la escritura.
Semejanzas y diferencias entre texto literario e informativo.
Aspectos gráficos en el texto escrito.
Literatura
Escucha comprensiva.
Narración de adivinanzas, poesías, rimas, trabalenguas.
N.A.P.

La exploración de las posibilidades de representaciones y comunicación que ofrecen la lengua oral y escrita.
La participación en conversaciones acerca de las experiencias personales o de la vida escolar (rutinas, paseos, lecturas, juegos, situaciones conflictivas, etc.)
La escritura exploratoria de palabras y textos (su nombre y otras palabras significativas).
La escucha y el

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