uso y abuso de aparatos electrónicos

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El propósito de esta investigación es conocer cuánto tiempo invierten los alumnos de sexto semestre del colegio "José Vasconcelos" respecto al uso y abuso de los aparatos electrónicos (ipods, celulares y tablets) así como también las repercusiones que tienen en su aprovechamiento escolar.
En la actualidad existe un gran impacto causado por los aparatos electrónicos principalmente en los jóvenes causando en ellos consecuencias en su comportamiento, "incontables son los abusos que se cometen a través de estos diferentes medios, es inconcebible cómo muchos jóvenes y adultos mantienen una relación más estrecha con su ipod, celulares y tablets que con sus familiares y amigos, se llegan a alejar tanto de la realidad que muchas veces ignoran por
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Algunos estudiantes se exceden respecto al tiempo de uso de estos aparatos y esto ocasiona que no pongan la atención adecuada en sus clases, se aíslen y no socialicen con sus demás compañeros, este problema se puede resolver, "se requiere idear nuevas estrategias para administrar la tecnología de diversas formas, así como adaptarla a las necesidades de educación, tanto académicas como administrativas, y que permitan obtener resultados tangibles e intangibles en beneficio de todos los involucrados" (Herrera, 2002).
Pero no todas las consecuencias de estas tecnologías son perjudiciales para los alumnos sino que la sociedad de la información y conocimiento en la que vivimos, requiere de nuevos enfoques formativos, “El aprendizaje de las nuevas tecnologías en una fase temprana del desarrollo educativo juega por tanto un papel fundamental”(Riobó, 2008). Esto sucede por medio de contenidos más dinámicos logrando mayor atención por parte de los alumnos, mayor flexibilidad de adaptación, facilidad en la actualización de contenidos adelantándolos a nuevos conocimientos, las clases se hacen interactivas y se ha dejado atrás la modalidad de clases que existía en el pasado en donde

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