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Muestra de Juegos para el mejoramiento de la educación física

Enviado por Osmany Rojas Mora



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UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE “MANUEL FAJARDO” “SISTEMA DE JUEGOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA DISCIPLINA DE LOS ALUMNOS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA” Autor: Lic. Osmany Rojas Mora Tutores: Dr. C. Lázaro Clodoaldo Enríquez Caro Dra.. Zaida Rita Pérez Zubillaga
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la observación a clases, entrevistas a profesores y directivos de educación física se han podido detectar las siguientes deficiencias 1.Pocos conocimientos teóricos por parte de los profesores 2.-Mal empleo de la metodología en la clase 3.- Falta de atención a los objetivos trazados en clase 4.-Escasa asistencia de los alumnos a las clases
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SITUACIÓN PROBLEMICA Vs.
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¿Cómo mejorar la disciplina de los alumnos durante las clases de Educación Física ? PROBLEMA CIENTÍFICO
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TAREA CIENTÍFICA No. Análisis y determinación de los fundamentos teóricos-metodologicos y antecedentes historicos del proceso docente-educativo en la Educación Física Determinación de las principales deficiencias que se manifiestan en las clases de Educación Física. TAREA CIENTÍFICA No. TAREA CIENTÍFICA No. Valoración de la validez y la factibilidad de la propuesta de juegos contenida en el manual como recurso metodológico para la Educación Física en la escuela primaria “Antonio Maceo”.
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS .Dr.C Ariel Ruiz ) ) ) ) ) )
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CAPITULO I
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TAREA 2 Determinación de las principales deficiencias que se manifiestan en las clases de Educación Física (Resultados) POBLACION 114 alumnos de segundo ciclo MUESTRA 25 alumnos PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS APLICADOS CALIFICACIÓN DE LA AUTOEVALUACION EVALUACIÓN DE LOS JEFES DE AGRUPACIÓN O METODÓLOGOS OBSERVACIÓN DE EL INVESTIGADOR TR TRIANGULACIÓN
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