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Competencias comunicativas




Enviado por CECILIA CASTRO



  1. Análisis de la Comunicación No Verbal en un Corto metraje
  2. El discurso
  3. Conclusiones

Tarea 2:

Análisis de la Comunicación No Verbal en un Corto metraje

Introducción

Este ejercicio se hace de forma individual, donde realicé diferentes lecturas relacionadas con el tema comunicación no verbal, observé el cortometraje HISTORIA DE UN OSO hice una caricatura.

Aprendí de una comunicación no verbal a identificar sus aplicaciones diferenciando las ventajas y desventajas del conocimiento y desconocimiento en el uso de los factores de la misma..

En este documento el lector encontrará el título del cortometraje propuesto por el tutor, La Historia de un oso creada por: Gabriel Osorio, en donde se evidencia la descripción de los aspectos de la comunicación no verbal; La historieta. Conclusiones basadas en tres reflexiones unas referencias del material sugerido y complementario.

Historia de un oso

TEMA CENTRAL:

Su tema central está basado en la búsqueda que tiene el oso de su familia, en salir cualquier momento del cautiverio, de la forma como fue separado de ella para encerrarlo en un circo.

En este cautiverio vemos como comunica su tristeza por medio de la comunicación no verbal; la cual es expresada por sus ojos, su rostro en ellos se ve la tristeza y la alegría que se observa cuando se escapa, su cuerpo esta encorvado por el peso de sus años: pero también por el maltrato de sus captores que lo obligan a estar en cautiverio, solo su alegría es reflejada cuando ve el retrato de su familia.

Observamos una comunicación Kinésica, ya que a través de las posturas de su cuerpo sus ojos de sus manos representan lo que siente.

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CONCLUSIONES

  • 1. He aprendido que a través de la comunicación no verbal, si es bien utilizada nos ayuda en nuestra parte laboral y académica a tener éxito en ella.

  • 2. Que el trabajo colaborativo si lo hubiera hecho con el grupo me hubiera facilitado trabajo ya dos o tres personas piensan mejor que una.

  • 3. Este trabajo me ha dejado ser más organizada y estar más pendiente de las fechas de entrega de las actividades.

AYUDAS BIBLIOGRAFICAS

  • 1. LECTURA EL PODER DE LO QUE NO DICE, OBSERVE EL VIDEO COMUNICACIÓN ORAL. http//hdl.handle.net/10596/9528

  • 2. http://www.incgrawhill.es/bcv/guidefcapitulo8448175743.pdf

  • 3. como hablar en publico

  • 4. comunicación no verbal

  • 5. largometraje HISTORIA DE UN OSO, lo vi en Alejandrogarcias…

Comunicación oral, tarea 3

El discurso

Cecilia Castro Ruiz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Ciencias sociales, arte y humanidades Unidad de socio humanística

Psicología

Puerto Colombia Atlántico 2017

Introducción

Inicio esta actividad primeramente escogiendo el tema por cual debía hablar, observando los ejemplos, como videos, lecturas expuestos por el tutor, en ellos se explica la forma de hablar en público ahí aprendí como debía estar vestida para realizar el discurso, la forma de expresarme , de mover las manos ,compartí, el tema elegido en el foro de aprendizaje colaborativo, la profe me contestó que estaba bien pero que debía iniciar a escribir el discurso, lo hice muchas veces, investigue en diferentes paginas del internet y escogí lo mejor para mi discurso lo envié al foro, con las preguntas que me toco responder; la grabación del discurso lo hice muchas veces, en una se escuchaba mucho ruido, ya que lo realicé en casa; que si el abanico, el llanto de la nieta, me sentí asustada cuando empecé hablar frente a las cámaras del celular el solo hecho de pensar que lo verán muchas personas me causo susto, por momentos se me olvidó lo que iba a decir pero fue una experiencia muy satisfactoria para mí, algo nuevo y que me puse un reto de hacerlo y lo hice estoy feliz por este logro, para enviarlo me toco llamar a mi hija que vive en Mitú y ella me lo envió por que el computador se daño y no sabia mandarlo, ahora estoy en un internet tratando de hacer todo para enviar la tarea que se vence hoy; trataré de hacer lo mejor de este ejercicio buenas noches gracias.

Objetivo

– .Aprender hablar en público

– Conocer las forma de la expresión oral

Que encontrará el lector en este documento.

Tema escogido

Tema 1: ¿Cómo a través del discurso argumentado puedo hablar de Colombia de manera

/forma positiva?

Preguntas y sus respuestas

¿A quién va dirigido mi discurso?

A mis alumnos, a sus padres, a mis vecinos, a mi barrio a mis compañeros y a todo el que lo quiera ver.

¿Por qué?

A mis alumnos porque son niños se les enseñara desde pequeños amar a su país y que sepan que no todo es malo que siempre hay que ver lo bueno que nos muestran, a sus padres ya que son la imagen de esos niños que enseñaran y verán lo mejor de su país, a mis vecinos ellos lo difunden a sus amigos y así a mi barrio y lo conocerá todo el que lo quiera ver.

Lo lindo de mi País

Mi país Colombia tierra de gente amable, honesta, trabajadora, luchadora y alegre, capas de exigir sus derechos y lograr lo que quieren, tierra de poetas, músicos famosos, este hermoso país está cubierto por las costas del Océano Atlántico, el océano pácifico con jurisdicción sobre el río Amazonas en el trópico Amazónico por lo que se conoce como la patria de los tres mares, con una cultura diferente en cada región, un folclor que caracteriza al pueblo colombiano, como es el carnaval de barranquilla que mas

Colombia país de festivos no lo hay en otra parte, se habla el idioma español con 64 dialectos diferentes encontramos el clima tropical caluroso y húmedo, con sitios hermosos para disfrutar en familia tales como las playas de Santa Marta, el decierto de la Guajira, el Eje cafetero donde encontramos el mejor café del mundo, el parque nacional Tayrona, el Barrio La Candelaria de Bogotá, las playas de San Andrés Y Providencia, Cartagena de Indias con sus hermosas calles, esto es una belleza.

En fin Colombia es un paraíso tierra de todos te recibe con los brazos abiertos, muchas fiestas donde tú la pasas de lo mejor como lo es el carnaval de Barranquilla, ven y disfruta del folclor de cada región, ven a visitar a este hermoso país, te invito a tomar una taza de café, de un ajiaco, una arepa con huevo, un raspao una alegría, un delicioso arroz con coco y un pescado frito, un delicioso sancocho de costilla, de rabo, que delicia, y que orgullosa me siento de ser colombiana VIVA COLOMBIA.

Link del discurso

Conclusiones

En conclusión podemos observar que en el discurso se nos facilita la forma de comunicarnos correctamente a través de lo escrito y la expresión oral, donde al escribir cada oración del discurso le damos un buen uso a la expresión oral y escrita.

Bibliografía

www. Todocolombia.com/de información-do. Colombia/así-es- Colombia .htm/. caracol.com.cc/radio/2013/01/29/entretenimiento/1359477600_933

Conclusiones

Al finalizar esta actividad, he aprendido como realizar una comunicación escrita, utilizando una adecuada puntación y el buen uso de la oración.

AUTORRETRATO

Mi nombre es Cecilia Castro Ruiz, físicamente mido 1.59 centímetros soy de contextura delgada, ojos medianos de color negro, hermosas pestañas cortas, boca pequeña; labios delgado parecidos a la flor del atlántico, tengo cejas delgadas, un hermoso cabello largo negro como la noche,

Como toda persona he tenido momento felices y momentos tristes, me gusta realizar actividades en grupo y en ellos hablo poco solo lo necesario, soy muy risueña, espiritualmente creo en Dios y pienso que es nuestro ser supremo, estoy casada, con cuatro hijos y tres nietos ellos son mi alegría.

Soy madre comunitaria desde hace 27 años, técnica en la primera infancia, trabajo con familias de la comunidad que tienen diferentes problemas, me gusta la psicología, escogí esta carrera para facilitar el trabajo con los demás, tendré mi propio consultorio al finalizar la carrera.

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Autor:

Cecilia Castro Ruiz

Evaluación final

Tutora: Rubiela Vega

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Unad

Socio Humanística

Psicología

Barranquilla atlántico 2017

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