Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Educación en venezuela (PPT) (página 3)



Partes: 1, 2, 3

Monografias.com

 Test Dickey-Fuller Aumentado para las Diferencias de los Logaritmos de las Variables

Monografias.com

Test Dickey-Fuller Aumentado para las Diferencias de los Logaritmos de las Variables

Monografias.com

ESTIMACIONES PARAEL PIB Y PIBNP

Monografias.com

ANALISIS EMPIRICOMODELO DE CORRECCIÓN DE ERRORES ENGLE Y GRANGER
Se puede decir que el aporte más importante en la teoría neoclásica, es contrastar las hipótesis en el largo plazo. Se intentará buscar la evidencia que explique la existencia de una verdadera relación de equilibrio estable entre las variables.
Se tomaran datos de la sección 1, para continuar con la sección 2 pero ahora en sus primeras diferencias como lo estipulan Engle y Granger.

Monografias.com

ANALISIS EMPIRICOESTIMACIONES EN PRIMERAS DIFERENCIAS DEL LOGARITMO DEL PIB

Monografias.com

Conclusiones y perspectivas

Es importante resaltar que el stock de capital humano construido para los niveles de educación primaria y secundaria culminados, contribuyeron al crecimiento económico en Venezuela durante el periodo 1950-2002.
Se concluyó que existe una relación inversa del stock de capital humano construido para el nivel de la educación superior en Venezuela puesto que este tiene una conducta intermitente lo que llevo a obtener resultados negativos
Los resultados obtenidos arrojaron que el nivel primario y secundario a jugado un papel importante en los últimos 50 años en materia de capital humano a diferencia del nivel superior que no se tiene claro cuál ha sido su aporte en este aspecto educativo como capital humano y crecimiento económico de Venezuela.

Monografias.com

FUENTE DE DATOS Y METODOLOGÍA
En esta investigación se tomaron datos anuales para el análisis del comportamiento del capital humano y el desarrollo económico en Venezuela desde 1950 hasta 2002.
Se tomó este lapso de tiempo debido que en 1950 la gran mayoría de la información comienza a publicarse en ese año en el tema de macroeconomía y el año limite escogido fue 2002 porque hasta esa fecha los datos publicados fueron oficiales.
Las principales fuentes visitadas para el desarrollo de dicha investigación fueron el Ministerio de Educación (ME), la Oficina de Planificación del sector Universitario, El Instituto Nacional de Estadística y las publicaciones periódicas emitidas por el Banco Central de Venezuela.
La investigación se conformó por dos fases: la primera está conformada por la metodología utilizada para el Cálculo de las series de stock de capital humano. Y la segunda fase relacionada a la metodología econométrica utilizada para las estimaciones.

Partes: 1, 2, 3
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter