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Metodología de la investigación



Partes: 1, 2

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    METODOLOGÍA I
    CAPÍTULO I
    METODOLOGÍA II
    CAPÍTULO II
    METODOLOGÍA III
    CAPÍTULO III
    METODOLOGÍA IV
    CAPÍTULO IV

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    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

    Objetivo Terminal

    Sobre la base de los elementos teóricos y metodológicos obtenidos en el curso, el
    participante elaborará una propuesta tentativa de investigación, ajustadas a las líneas
    de Investigación y a la normativa del CIPPSV

    Objetivos Generales
    -Analizar las líneas de investigación y la normativa para la elaboración y presentación del
    Trabajo de Grado, en función de discutir las condiciones teóricas metodológicas de la
    investigación a desarrollar.

    -Comprender los conceptos básicos de la Investigación científica, los paradigmas, los tipos y
    modalidades de investigación.

    -Establecer los elementos de un proyecto de investigación y elaborar un esquema tentativo de
    propuesta de investigación.

    Integrar en el marco de la propuesta de investigación los elementos constitutivos del
    problema, el marco teórico, el diseño metodológico y el plan de ejecución o cronograma de
    actividades.

    -Determinar las condiciones de tipo formal referidas al lenguaje, el estilo y redacción a utilizar en
    la propuesta y el trabajo de grado, de acuerdo con las normativas de CIPPSV.

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    CONTENIDOS
    UNIDAD I
    Normativa para la elaboración y presentación de trabajo de grado.
    UNIDAD II
    Líneas de Investigación. Áreas Temáticas. Temas de Investigación.
    Escogencia de la problemática a Investigar.
    UNIDAD III
    Conceptos básicos de Investigación científica. Paradigma. Tipos de
    Investigación. Investigación de laboratorio y de Campo. Investigación
    Cualitativa.
    UNIDAD IV
    Proyecto de Investigación. Elementos de un proyecto. Etapas para la
    elaboración del proyecto. Esquema tentativo.

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    CONTENIDOS

    UNIDAD V
    Elementos del problema. Planteamiento del problema. Objetivos de la
    Investigación. Importancia y Justificación. Alcances del estudio.

    UNIDAD VI
    Revisión de la literatura. Fuentes de Información.Arqueo de fuentes. Fichas
    Bibliográficas. Ficheros Resúmenes de anotaciones, hechos y Fenómenos.

    UNIDAD VII
    Tipos de diseño. Experimentales y no experimentales.
    Diseños
    exploratorios. Descriptivos, correlaciónales y explicativos.

    UNIDAD VIII
    El lenguaje. el estilo y la redacción en la elaboración del trabajo de grado
    de acuerdo con la normativa del CIPPSV

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    Estrategias didácticas a Utilizar
    -Exposición del facilitador.
    -Discusiones grupales.
    Entrevistas individuales.
    -Análisis del material de apoyo.
    -Trabajo de investigación de subgrupos.
    -Exposición de los mismos
    Evaluación
    -Evaluación de la presentación de los sub grupo: 30% (Trabajo de aula)
    -Evaluación de la propuesta de Investigación: 70% (Proyecto de
    Investigación)

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    CONCEPTOS BÁSICOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
    PARADIGMA.
    TIPOS DE INVESTIGACIÓN.
    INVESTIGACIÓN DE LABORATORIO Y DE CAMPO.
    INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

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    La investigación científica
    • Es la búsqueda intencionada de
    conocimientos o de soluciones a problemas de
    carácter científico; el método científico indica
    el camino que se ha de transitar en esa
    indagación y las técnicas precisan la manera
    de recorrerlo.

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    SEGÚN LA NATURALEZA DE LOS OBJETIVOS
    -La investigación exploratoria
    — La Investigación Descriptiva
    — La investigación correlacional
    — Investigación explicativa
    SEGÚN LA NATURALEZA DE LA INFORMACIÓN
    Cuantitativa
    Cualitativa

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    ? Investigación Exploratoria: Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto
    desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una
    visión aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de
    conocimiento.
    ?Investigación Descriptiva: También conocida como la investigación estadística,
    se describen los datos y características de la población o fenómeno en estudio.
    Esta nivel de Investigación responde a las preguntas: quién, qué, dónde,
    cuándo y cómo.
    ?Investigación Correlacional: Tiene como finalidad establecer el grado de
    relación o asociación no causal existente entre dos o más variables. Se
    caracterizan porque primero se miden las variables y luego, mediante pruebas
    de hipótesis correlacionales y la aplicación de técnicas estadísticas , se estima
    la correlación.
    ?Investigación Explicativa: Se encarga de buscar el porque de los hechos
    mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los
    estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas
    ( investigación post facto), como de los efectos ( investigación experimental ),
    mediante la prueba de hipótesis . Sus resultados y conclusiones constituyen el
    nivel más profundo de conocimientos.

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    INVESTIGACIÓN DE CAMPO

    La investigación se centra en hacer el
    estudio donde el fenómeno se da de
    manera natural, de este modo se busca
    conseguir la situación lo más real
    posible. Se pueden incluir experimentos
    de campo y la investigación ex post
    empleando
    metodología
    facto
    cualitativa.

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    INVESTIGACIÓN DE LABORATORIO

    Dado que el máximo objetivo es el
    control, se
    realiza
    en
    un
    ambiente
    controlado
    (de
    tipo
    laboratorio) pues
    carece de las características propias del
    ambiente natural. Se crea el ambiente
    óptimo, es de tipo experimental y emplea
    metodología cuantitativa.

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