Educación
Aplicación de la Técnica Informática Educaplay como Estrategia para el Aprendizaje de las Biomoléculas, en los Estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Andrés F. Córdova - Cañar, Ecuador
(Publicado: noviembre 23, 2017 | Visitas: 354)
Actualmente, la preparación de los docentes para tomar parte activa en las investigaciones que se desarrollan, adquiere cada día una mayor significación, por lo cual, resulta imprescindible que los mismos no sólo sean capaces de conocer, identificar, y manejar adecuadamente todas las técnicas y métodos del cual se pueden servir
(Publicado: noviembre 23, 2017 | Visitas: 324)
Las nueva Universidad de Oriente tienen la indispensable responsabilidad de contribuir a la formación inicial del maestro primario con habilidades profesionales para el futuro desempeño profesional. Las insuficiencias que se manifiestan en la orientación profesional de los maestros en formación para dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje en la escuela
(Publicado: noviembre 23, 2017 | Visitas: 295)
El estudio de la ingeniería requiere del conocimiento de asignaturas básicas que ayudarán al estudiante a entender las distintas materias del ciclo profesional. Entre estas materias se encuentra el curso de Mecánica Racional 10 perteneciente al ciclo básico de ingeniería.
(Publicado: noviembre 23, 2017 | Visitas: 308)
La preparación para la defensa en los estudiantes de ingeniería reviste particular importancia al dotarlos de conocimientos y habilidades que garanticen el desempeño de sus responsabilidades en la esfera de la defensa, en el campo de su profesión y como ciudadanos. El objetivo de este trabajo fue caracterizar
(Publicado: noviembre 22, 2017 | Visitas: 305)
En el mundo se cuestiona frecuentemente la conducta de las personas, sean buenas o malas, desde el punto de vista de cada uno de los actores de la sociedad. Estas conductas o formas de comportarse se han englobado dentro de los valores.
(Publicado: noviembre 22, 2017 | Visitas: 345)
La evaluación del aprendizaje es uno de los temas de mayor preocupación en el sistema educativo y entre los profesores, estudiantes y padres de familia. ¿Por qué?, Quizá muchos de los profesores que dan clases son buenos profesionales, pero no tiene la preparación pedagógica necesaria y confunden evaluar con medir
(Publicado: noviembre 22, 2017 | Visitas: 330)
El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas
(Publicado: noviembre 16, 2017 | Visitas: 390)
Pese a los esfuerzos en infraestructura, los estudios indican que la mayoría de los profesores sigue sin utilizar las TIC en sus actividades docentes. El uso regular, masivo, de TIC por parte de los profesores sigue siendo un desafío para las políticas públicas. Las razones para las bajas tasas de
(Publicado: noviembre 14, 2017 | Visitas: 286)
A través de estas páginas, queremos reflexionar no sólo sobre el valor educativo, didáctico y formativo que tiene la lectura, sino convocar a todo el profesorado en torno a una idea insoslayable: la comunidad educativa debe liderar la reivindicación de la lectura en el aula en todos los niveles del
(Publicado: noviembre 13, 2017 | Visitas: 310)
Hablar de las estrategias didácticas es hacer mención a los procedimientos que el docente utiliza en forma consecuente, vigilada y deliberada como instrumentos flexibles para aprender significativamente y solucionar problemas.
(Publicado: noviembre 10, 2017 | Visitas: 387)
La Universidad nicaragüense tiene sus antecedentes históricos en el Seminario San Ramón Nonato, fundado en la ciudad de Santiago de los Caballeros de León en 1670 por orden del Concilio de Trento. El 10 de enero de 1812 las Cortes de Cádiz decretaron que el Seminario de León se erigiera
(Publicado: noviembre 10, 2017 | Visitas: 283)
La enseñanza-aprendizaje del inglés ha dado un giro grande en el sistema educativo ecuatoriano en las últimas dos décadas y varias medidas han sido implementadas. En este sentido, exámenes internacionales y estandarizados se han convertido en los medios que acreditan la suficiencia de esta lengua extranjera de estudiantes y profesores
(Publicado: noviembre 10, 2017 | Visitas: 396)
La presente investigación tiene como objetivo fundamental analizar las alternativas didácticas de lectura para el fortalecimiento de la calidad educativa utilizadas por los docentes en educación media general. El estudio se apoya en los referentes teóricos que plantean la lectura, las estrategias de enseñanza y aprendizaje y los elementos que
(Publicado: noviembre 10, 2017 | Visitas: 272)
El propósito de este ensayo es reflexionar sobre las imbricaciones tecnológicas en la praxis pedagógica. En esta idea se utilizó el procesamiento de la información con miras a sustentar el análisis de los planteamientos teóricos relacionados con las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), las cuales constituyen una forma de
(Publicado: noviembre 10, 2017 | Visitas: 285)
En el presente artículo, se refiere al uso del Internet desde una óptica de transmisor de información y conocimientos para convertirse en el orientador de los mecanismos que ha de adoptar los padres y representantes en las diversas situaciones de aprendizaje de sus hijos.
(Publicado: noviembre 9, 2017 | Visitas: 271)
El artículo está centrado en los diferentes papeles que el docente puede llegar a desempeñar en el contexto de formación virtual. Por esto, el presente estudio tiene como objetivo esencial la revisión de los conceptos del rol del tutor y los contextos del aprendizaje virtual para determinar las estrategias en
(Publicado: noviembre 9, 2017 | Visitas: 355)
En la literatura científica aparecen disímiles denominaciones de tarea en el marco de la educación: tareas de enseñanza-aprendizaje, tareas escolares protagonizadas por los alumnos o por el profesor, tareas docentes y tareas discentes, tareas de enseñanza y de aprendizaje, entre otras.
(Publicado: noviembre 9, 2017 | Visitas: 209)
El objetivo del artículo fue proponer el uso didáctico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación permanente de los docentes asesores de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Se incluyeron enfoques conceptuales de autores como: Ausubel (1963) Gómez, R. (2004), Martínez, S. (2003) entre otros.
(Publicado: noviembre 9, 2017 | Visitas: 198)
Al analizar y valorar el trabajo realizado por el deporte en el curso escolar 2016-2017, pudimos comprobar que se han producido hechos de relevancia para nuestro municipio desde el punto de vista competitivo donde estuvieron involucrados atletas de nuestro centro con actuaciones destacadas, las cuales relacionamos a continuación.
(Publicado: noviembre 8, 2017 | Visitas: 202)
En el siguiente artículo son abordados los referentes teóricos en los que se sustenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales. Se destacan los referentes metodológicos, sociológicos y pedagógicos y lo concerniente a las exigencias y concepciones actuales para favorecer la calidad de la educación cubana.
(Publicado: noviembre 7, 2017 | Visitas: 303)
En este trabajo se aborda una temática de gran importancia en los momentos actuales, pues avala la aspiración social de formar de manera integral la personalidad de los niños desde las edades más tempranas desarrollando al máximo sus potencialidades, toda vez que se refiere a la atención de comportamientos no
(Publicado: noviembre 7, 2017 | Visitas: 207)
Propone replantear el empleo de términos que se presentan como ancestrales en el proceso educativo como "Educación", "enseñar", "profesor", "dictar", entre otros, a fin de gestionar el talento para una educación innovadora.
(Publicado: noviembre 6, 2017 | Visitas: 254)
¿Por qué?, Quizá muchos de los profesores que dan clases son buenos profesionales, pero no tiene la preparación pedagógica necesaria y confunden evaluar con medir o asignar una calificación a los estudiantes, confusión que además tiene los mismos alumnos y los propios padres de familia. Es frecuente encontrarse con expresiones
(Publicado: noviembre 6, 2017 | Visitas: 237)
El presente trabajo ofrece fundamentos teóricos y prácticos sobre la utilidad del método de mediación educativa en conflictos escolares y la significación práctica que tiene para elevar el desempeño profesional pedagógico del maestro, como una vía de formación permanente, desde la preparación metodológica que se realiza en la
(Publicado: noviembre 6, 2017 | Visitas: 217)
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