Educación
Educación. Marginación. Competitividad. Misión de la Universidad.
(Publicado: enero 24, 2000 | Visitas: 204)
La responsabilidad de conducir. La historia de la bicicleta. Ciclismo en pista y ciclocross. Las pruebas contrarreloj. Los grandes campeones de la última década. La mecánica de la bicicleta. La circulación en bicicleta.
(Publicado: enero 24, 2000 | Visitas: 224)
Arcaica. Feudal. Imperial. Educación familiar, elemental y superior.
(Publicado: enero 24, 2000 | Visitas: 408)
Conceptos generales de la perspectiva Vygotskiana. Los mediadores son instrumentos que transforman la realidad en lugar de imitarla. Aproximación sociocultural a la mente. La contribución de Bajtin. La heterogeneidad de voces. Aportes críticos de Cole. Impacto de la escolarización en el desarrollo cognitivo. La enseñanza como ejecución ayudada. Pensamiento dialógico.
(Publicado: enero 16, 2000 | Visitas: 474)
La intolerancia de izquierda. Corrientes universitarias carentes de un frente común. La Universidad como campo de batalla. Gratuidad en la educación superior: ¿obligación del Estado? ¿A qué se quiere llegar con este paro? Privatizar la educación superior. Previsibles consecuencias del paro.
(Publicado: enero 14, 2000 | Visitas: 267)
Educación Preescolar. La educación en Israel comienza a una edad muy temprana, con el fin de proporcionar a los niños un mejor punto de partida, especialmente en términos de socialización y desarrollo de lenguaje. Desembolso Nacional en Educación en Israel por alumno en shékels israelíes. Educación primaria y secundaria. Educación
(Publicado: diciembre 26, 1999 | Visitas: 376)
La estructura diacrónica y sincrónica de los procesos de investigación. El componente contextual. El componente lógico. Patrones básicos de investigación.
(Publicado: diciembre 10, 1999 | Visitas: 311)
La presente tesis de grado trata sobre la gestión de los sistemas semipresenciales o de educación a distancia, a partir de un análisis detenido del proyecto llevado a cabo en la Universidad Nacional del Comahue (U. N. C.). Deteniéndonos en la incidencia de la planificación y la gestión como causales
(Publicado: diciembre 10, 1999 | Visitas: 260)
La educación como medio de reinserción social para reclusos del Centro de Detención Preventiva de Calama. Aspirante a Oficial de Gendarmería de Chile. Generalidades de la institución. Calama. Antecedentes.
(Publicado: diciembre 10, 1999 | Visitas: 267)
Consejo Federal de Cultura y Educación. Autoridades jurisdiccionales. Atribuciones Públicas. Financiamiento. Disposiciones transitorias y complementarias. Objetivos e integración de la educación superior. La reforma. Universidades para todos vs Cupo. Educación cuaternaria. Enseñanza de gestión privada. Introducción a la vida universitaria. Significado y uso del Termino "vocación". Significado sobre "Estudiar" en
(Publicado: diciembre 10, 1999 | Visitas: 270)
Causas y características. Definición. Factores prenatales. Congénitos. Factores ambientales.
(Publicado: noviembre 19, 1999 | Visitas: 302)
Fundamentación teórica. Características. Descripción del proceso instruccional. Conclusiones. Fuentes bibliográficas y de información.
(Publicado: noviembre 19, 1999 | Visitas: 454)
Resumen. Abstract. Justificación. La calidad de la educación universitaria. Fenómeno excepcional. Calidad como perfección o coherencia. Calidad como logro de un propósito. Calidad como relación costo-valor. Calidad como transformación. Síntesis sobre calidad en educación superior. Los retos a futuro.
(Publicado: noviembre 17, 1999 | Visitas: 386)
Un esquema. La Organización. La Burocracia. Calendario de trabajo. Haga fluir sus ideas. ¿Qué es una tesis? ¿Para quién se escribe? ¿Cómo debe estar escrita?. Nadie sabe más que Ud. ¿Cuán detallada? Ponga en claro lo suyo. La Ciencia Escrita. El Estilo. La Presentación ¿Cuántas copias? En lo personal. Una
(Publicado: noviembre 17, 1999 | Visitas: 506)
Esquema para la elaboración de un proyecto de investigación. El problema. Título descriptivo del proyecto. Formulación del problema. Objetivos de la investigación. Justificación. Limitaciones. Marco de referencia. Fundamentos teóricos. Antecedentes del problema. Elaboración de Hipótesis. Identificación de las variables.
(Publicado: noviembre 17, 1999 | Visitas: 524)
Un poco de historia. Hacia una transformación necesaria. Transformación educativa. El cambio en acción. Gobierno del sistema educativo. Estructura y Niveles de enseñanza.
(Publicado: noviembre 17, 1999 | Visitas: 342)
Introducción. Evaluación y Acreditación. Evaluación y Calidad. Reseña histórica de la evaluación en Argentina. Creación de la CONEAU.
(Publicado: noviembre 17, 1999 | Visitas: 295)
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