Educación
Necesidad de evaluar revistas académicas. Calidad y normalización en las publicaciones periódicas científicas. Criterios de calidad: formales y de contenido. Criterios Latindex para revistas impresas y electrónicas.
(Publicado: septiembre 14, 2017 | Visitas: 363)
Las universidades se enfocan en satisfacer las necesidades generales de la sociedad ofreciendo servicios educativos de investigación, pero también hay otros servicios adicionales (como comedores, cafeterías
) que de forma indirecta se vinculan con el servicio público universitario que generan ingresos para la universidad y, que pueden adoptar alguna de las
(Publicado: septiembre 13, 2017 | Visitas: 479)
Caso de violencia escolar articulado con material teòrico y datos epidemiològicos en Latinoamèrica.
(Publicado: septiembre 13, 2017 | Visitas: 680)
El análisis realizado de este libro, se basa en la actualización de los procesos y gestión de las universidades públicas realizando una perspectiva amplia sobre lo que es el control interno en la organización, de modo que se reduzcan los riesgos de fraude y aspectos sobre la seguridad de activos,
(Publicado: septiembre 13, 2017 | Visitas: 428)
Con el presente trabajo se pretende ayudar con instrumentos y proceso que faciliten la discusión de los resultados en un trabajo de investigación
(Publicado: septiembre 13, 2017 | Visitas: 755)
El trabajo de investigación muestra de manera regional la visión educativa planteada para el siglo XXI de las instituciones de nivel Universitario, que les permita enfrentar los retos de globalización tanto social, cultural, educativa, así como los alcances y mejoras educativas de las mismas.
(Publicado: septiembre 12, 2017 | Visitas: 527)
el presente proyecto va enfocado al desarrollo de las habilidades sociales básicas en los alumnos de educación primaria.
(Publicado: septiembre 11, 2017 | Visitas: 454)
El presente trabajo tiene como finalidad presentar el rol de los directores en relación a los agentes del proceso educativo, es decir el verdadero rol que ha de tomar como un líder académico y no meramente en el campo de la dirección o administración escolar.
(Publicado: septiembre 11, 2017 | Visitas: 452)
El presente Articulo lo he elaborado de mi trabajo de investigación,la cual lo he llevado al practica educativa con niños y niñas de 5 años, teniendo como resultado un gran éxito,fortaleciendo los valores que es la principal esencia en este trabajo.
(Publicado: septiembre 11, 2017 | Visitas: 460)
En el área educativa de nuestro Perú, departamento de Arequipa tiene dentro de sus problemas dos fenómenos de actual interés: el Bullying o Acoso Escolar y el Bajo Rendimiento Escolar. Este trabajo busca establecer la relación que existe entre el Bullying y el bajo Rendimiento Escolar en los estudiantes del
(Publicado: septiembre 11, 2017 | Visitas: 240)
Este artículo aborda la planificación curricular sobre la enseñanza del dibujo técnico en Escuelas Técnicas Nacionales, se centra en el caso de la Provincia de Entre Ríos, coordinado por el INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) bajo la Ley de Educación Provincial Nº 9890, que se acopla a la Ley
(Publicado: septiembre 11, 2017 | Visitas: 279)
El trabajo muestra cómo se puede aplicar la Pedagogía y la Didáctica en la docencia médica, para dar solución a una problemática que se viene dando en los docentes que imparten las asignaturas en las carreras de Medicina, Tecnología de la salud y otras de este perfil. Los médicos por
(Publicado: septiembre 11, 2017 | Visitas: 212)
Con la gran satisfacción el Ministerio presenta a la comunidad Nacional el resultado de ls trabajos que nos encomendara con INAFOCAM el ITLA... En el ámbito del ministerio de Educación esta responsabilidad se asumió consiente de que este instrumento de trabajo se constituirá en un aporte significativo para la formación de
(Publicado: septiembre 11, 2017 | Visitas: 428)
Desde hace algunos años, se ha visto aparecer en Francia, como antes en otros países, en particular en los Estados Unidos de América, proposiciones para restablecer las concepciones educativas, los programas escolares y los métodos que estaban vigentes a principios del siglo XX.
(Publicado: septiembre 8, 2017 | Visitas: 211)
El artículo fundamenta una experiencia de diseño y puesta en obra de un taller físico-virtual denominado Intervenciones Interdisciplinarias, atendiendo a diversas problemáticas sociales complejas que se presentan en la Argentina. El mismo, es parte de un proyecto de carrera de especialización (nivel posgrado), propuesto por una universidad ubicada en la
(Publicado: septiembre 8, 2017 | Visitas: 190)
Este trabajo es sobre la tarea de los directores en la gestión educativa, los niveles de gestión y la gestión educativa estratégica.
(Publicado: septiembre 7, 2017 | Visitas: 422)
Analizamos un proceso de aprendizaje en un espacio pedagógico para niñas y niños en situación de calle, orientado a proveer herramientas para la alfabetización en diferentes lenguajes (visual, teatral, musical, oral). Desde el concepto de aprendizaje en interacción, analizamos los distintos productos realizados en el marco del taller (un cuento,
(Publicado: septiembre 6, 2017 | Visitas: 249)
En este artículo se procura reconstruir la historia de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos durante un lapso acotado a una década del S. XX. A partir de las múltiples variables que componen la realidad universitaria y su contexto y con la
(Publicado: septiembre 6, 2017 | Visitas: 269)
Proyecto administrativo del centro educativo escuela nacional de sordos, distrito 05, regional 08 santiago, en el año 2016-2017
(Publicado: septiembre 5, 2017 | Visitas: 353)
En el presente trabajo las autoras diseñaron las acciones teniendo en cuenta la importancia de tres esferas vinculadas durante el proceso educativo, por medio de las cuales se realiza la integración del estudio - trabajo y se contribuye a la formación de valores, estas son: Acciones durante el desarrollo del
(Publicado: septiembre 5, 2017 | Visitas: 251)
Las situaciones de aprendizaje son momentos y escenarios organizados por los educadores y las educadoras, en los cuales se diseñan una serie de actividades que promueven la construcción de aprendizajes y el desarrollo de las competencias en los niños y las niñas.
(Publicado: septiembre 4, 2017 | Visitas: 513)
En la década que corre se afirma de modo más apremiante que nunca la necesidad de articular las universidades al tejido productivo y social. Cuba, con sus problemáticas específicas, también enfrenta este desafío. La mayor novedad quizás está en el hecho de que se trata ahora de la articulación de
(Publicado: septiembre 4, 2017 | Visitas: 347)
Son las diversas técnicas y formas de enseñar, las cuales se adaptan según las necesidades de los alumnos o las circunstancias.
(Publicado: septiembre 4, 2017 | Visitas: 648)
La obligatoriedad del nivel secundario a partir de la sanción de la ley 26.206 se constituye en una oportunidad democratizadora a la vez que en un desafío para las instituciones educativas. Una revisión histórica que enlaza imaginarios sociales e imágenes superpuestas de una ciudad de rango intermedio de la Provincia
(Publicado: septiembre 4, 2017 | Visitas: 153)
El programa de incentivos a docentes investigadores en Argentina: a dos décadas de su implementación
En noviembre de 1993, las universidades de gestión pública en Argentina fueron destinatarias de una iniciativa explícita de promoción de la investigación: el Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de Universidades Nacionales. A dos décadas de su puesta en marcha, este artículo se propone analizar el recorrido histórico que ha
(Publicado: septiembre 4, 2017 | Visitas: 243)
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