Educação Escolar Em Casa

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  • A educação física e as leis de diretrizes e bases

    A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS LEIS DE DIRETRIZES E BASES Frederico Montoro Matsui Resumo: O presente artigo tem o objetivo traçar paralelos entre a Educação Física Escolar e as Leis de Diretrizes e Bases. Mostrar possíveis interpretações para o texto, correções, adequações e utilização de tais leis. Salienta a importância do profissional de educação física no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor, bem como a necessidade de atualização e capacitação constante dos profissionais que atuam na educação

    Palavras: 1804 - Páginas: 8
  • Educação inclusiva

    ELIANE DE ABREU SALDANHA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto apresentado para integralização da disciplina de trabalho de graduação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Monitor: Euclides Matiasso Gazola INDAIAL 2011 SUMÁRIO 1 TEMA 03 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 03 3 OBJETIVOS 03 3.1 OBJETIVO GERAL 03 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 03 4 PROBLEMA 04

    Palavras: 7504 - Páginas: 31
  • Resumo descritivo

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Centro de Educação e Humanidades. Curso de Pedagogia (Gestão) Resumo Descritivo seguido de Análise Crítica. Texto: “A formação de professores e o aluno das Camadas Populares: Subsídios para debate.”

    Palavras: 868 - Páginas: 4
  • Etenia cigana e a educação

    Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Sociais Licenciatura em Serviço Social Seminário de Investigação “ETNIA CIGANA E A EDUCAÇÃO” Índice 1. Apresentação do tema 3 1.1 Contextualização 3 1.2 Relevância social, científica académica e profissional 4 2. Apresentação dos estudos 5 2.1. “Pontes para outras Viagens” 5 2.1.1. Contexto Histórico 6 2.1.2. Representações Sociais 6 2.1.3. Racismo e Xenofobia 6 2.2. “A Cigarra e a Formiga: Contributos para

    Palavras: 3639 - Páginas: 15
  • Atendimento Educacional Especializado

    Universidade Estadual Vale do Acaraú Licenciatura Plena em Pedagogia Atendimento Educacional Especializado AEE Recife, 2014 Epígrafe "Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. Mário Quintana Sumario 1. Introdução..............................

    Palavras: 7459 - Páginas: 30
  • Bullying nas aulas educação física na escola

    BULLYING NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA Wellinton Prestes RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir o problema do bullying nas aulas de Educação Física entre os estudantes bem como conscientizar da sua importância na prevenção, diagnóstico e tratamento dos sérios danos à saúde e ao desenvolvimento das crianças e adolescentes. ABSTRACT: The purpose of this paper is to discuss the problem of bullying in physical education classes among students as well as awareness of its importance in the

    Palavras: 3204 - Páginas: 13
  • Armanda álvaro alberto e a escola regional de meriti (1921 – 1964)

    e a Escola Regional de Meriti (1921 – 1964) Pioneira Escolanovista e Militante Feminista: Armanda A. Alberto (1892 – 1974) 1892. Nasce em 10 de junho, na cidade do Rio de Janeiro.  1914. Inicia o Curso Normal. É a primeira vez que freqüenta a escola, pois sempre foi ensinada pela mãe em casa.  1917. Inicia atividades como professora na escola onde fez o Curso Normal.  1919. Promoveu o ensaio ao ar livre, dando aulas aos filhos de pescadores em Angra dos Reis.  1921. Fundação da Escola Regional

    Palavras: 2477 - Páginas: 10
  • A motivação como diferencial na eja

    INTRODUÇÃO A educação é essencial e é insubstituível. Dentre todas as práticas culturais da vida humana e da experiência de sociedades como a nossa, dificilmente alguma outra será tão insubstituível quanto à educação. (BRANDÃO, 2002, p. 187) A motivação, tema central desse estudo pode ser entendida didaticamente como um processo de incentivo que se destina a oferecer estímulos e meios apropriados para tornar a aprendizagem mais eficaz. Motivar é inclinar-se

    Palavras: 14795 - Páginas: 60
  • LEI Nº 6545 DE 02 DE OUTUBRO DE 2013

    DE 02 DE OUTUBRO DE 2013 LEI 6.545-2013 – Obriga exames médicos para Educação Física >>>Texto p/ estudo e pesquisa. Pode ter erro. Não substitui o Diário Oficial.  >>>Textos em AZUL ou VERMELHO são comentários; não integram as normas educacionais.   >>> Texto TARJADO DE VERDE contém link para o respectivo conteúdo DISPÕE SOBRE A OBRIGATORIEDADE DE EXAMES CLÍNICOS PARA A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS, NO ÂMBITO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS. >>> Pelo

    Palavras: 7179 - Páginas: 29
  • Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação

    Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENAÇÃO-GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PASSO A PASSO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO BRASÍLIA 2009 2 Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação “A cada idade corresponde uma forma de vida que tem valor, equilíbrio, coerência

    Palavras: 10545 - Páginas: 43
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