UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ CASO CLÍNICO Ilhéus - BA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC Ilhéus – Ba 2012 Caso Clínico A.S.S., 28 anos, sexo masculino, deu entrada na Unidade de Emergência, vítima de acidente automobilístico, apresentando fratura exposta de fêmur direito e úmero direito. Consciente, orientado, mucosas hipocrômicas. SSVV: P: 119 PA: 90X60, R: 26 T: 36,2°C. 1- Explique a fisiopatologia de uma fratura. 2- Quais os tipos de fraturas? 3-
CENTRO UNIVERSITARIO DE SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLÓGICAS DO PIAUÍ NOVAFAPI DISCIPLINA: ANATOMIA RADIOLOGICA CURSO: TECNÓLOGO EM RADIOLOGIA PROFESSORª: ALISSANDRA VITORIO PERÍODO: 2º DENSITOMETRIA ÓSSEA E MAMOGRAFIA COMPONENTES: Albino Neto Ana Cláudia Igor Mota Ilana Silva Mario Gomes Walton Resende Teresina – PI Maio 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................... | 02 |
mensageiro, pois utilizam ribossomos e RNA transportador da célula hospedeira. e) não possuem genes para qualquer um dos três tipos de RNA, pois utilizam toda a maquinaria de síntese de proteínas da célula hospedeira. 11. (Mackenzie) Assinale a alternativa correta a respeito dos vírus. a) Apresentam membrana plasmática envolvendo seu material interno. b) Sintetizam ácido nucléico e proteínas para a sua reprodução. c) Apresentam metabolismo próprio. d) Não sofrem mutação no seu material genético
1- Introdução Willen Einthoven, em 1902, idealizou um aparelho para registrar as correntes elétricas que se originavam no coração, surgia o eletrocardiógrafo e o eletrocardiograma. A mais de 100 anos de sua idealização o eletrocardiograma é a ferramenta essencial para a avaliação cardíaca e considerando também a elevada freqüência com que é solicitado, tanto nas unidades de terapia intensiva, unidades clínicas e cirúrgicas. O eletrocardiograma (ECG) é uma representação gráfica da atividade
AVI nutrição 1a Questão (Ref.: 201001300841) Pontos: 0,5 / 0,5 O enfermeiro deve conhecer todas as etapas relacionadas à nutrição humana a fim de educar seus pacientes. A nutrição é uma ciência que estuda os alimentos, os nutrientes e a maneira pela qual os nutrientes agem no organismo humano. Várias etapas são necessárias para que o organismo possa utilizar os nutrientes provenientes da alimentação. Os alimentos devem passar por uma série de transformações químicas. Moléculas grandes, impossíveis
Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde - CEDESS PRODUTO DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO: Avaliação no Processo Ensino e Aprendizagem: Seu Significado para o Estudante-Trabalhador do Curso de Graduação em Enfermagem Instrumentos de Coleta de Dados para Avaliação da Aprendizagem na Prática Pedagógica do Ensino Superior a Partir das Opiniões de Estudantes-Trabalhadoras do Curso de Graduação em Enfermagem – MATERIAL INSTRUCIONAL Gilmara
1. (Ufscar 2008) Leia a seguinte carta de um leitor, publicada no jornal "Folha de S. Paulo" de 25.08.1991: "Até quando a cidade de São Paulo será vítima da invasão do povo do Norte e Nordeste? Será que o descaso das autoridades chega a tal ponto que elas não percebem que essa migração está deteriorando a cidade? Vejam como estão a estação rodoviária do Tietê, o largo 13 de Maio, os nossos viadutos, a quantidade de camelôs, a criminalidade... É importante citar também que é dessa migração que surgem
ração, que possui impacto direto na lucratividade do leite, foi pesquisado o que havia de melhor em otimização de formulação de rações para gado de leite. A solução foi adotar um programa para formulação de ração, desenvolvido pela Faculdade de medicina veterinária da UNESP, que calcula a melhor mistura para obter o lucro máximo por litro de leite produzido e necessidades nutricionais dos animais. A formulação é obtida pela modelagem matemática não-paramétrica dos dados de entrada como: peso médio
COLÉGIO AGRÍCOLA ESTADUAL MANOEL RIBAS CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE 3ºTMA - NOTURNO EMERSON DE CARVALHO VANDRESEN – Nº10 AGROSSIVIPASTORIL APUCARANA 2010 EMERSON DE CARVALHO VANDRESEN – Nº10 AGROSSIVIPASTORIL Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Agro ecologia Ambiental, do Curso Técnico em Meio Ambiente. Colégio Agrícola Estadual Manuel Ribas. Orientador: Profº.Alcides Favareto Junior APUCARANA 2010 Sumario Sumario 1 Introdução:
Porte de Arma de Fogo É o documento, com validade de até 5 anos, que autoriza o cidadão a portar, transportar e trazer consigo uma arma de fogo, de forma discreta, fora das dependências de sua residência ou local de trabalho. Há diferenças entre dois termos que são “porte de arma de fogo” e “posse de arma de fogo”. Com base no que se pode inferir da Lei 10.826/03, “posse” significa possuir ou manter sob sua guarda arma de fogo, no interior de sua residência ou dependência dela ou em seu local de